部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷附答案【培优】.docxVIP

部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.班级与班级之间，应该（??）。

A.互相学习

B.针锋相对

C.互相竞争、恶意诋毁

2.下面家庭成员中哪个与我是平辈（??）。

A.我的叔叔

B.我的妈妈

C.我的哥哥

3.以下不适合作为班规的是（??）。

A.早睡早起准时到，读书写字要做好

B.讲究卫生不捣乱，文明礼貌记心上

C.家务活儿帮着干，孝顺长辈我最棒

4.下列制订班规的方法合理的是（???）。

A.班主任一个人说了算

B.班长一个人说了算

C.班委会成员集体制订

D.老师带领同学们一起讨论后再确定

5.任何人都不是天生就能把家务做好的，家务活可以学。下列做法错误的是（??）。

A.向爷爷学习择菜的方法

B.从电视节目中学习养绿植

C.这家务活太简单了，没必要学

6.下列关于家庭的说法，不正确的是（??）。

A.每一个家庭成员都十分重要

B.家人之间的相互陪伴不是贡献

C.家庭成员之间应该互相关爱

D.孩子是维系家庭成员亲情的纽带

二.填空题(共6题，共24分)

1.真正懂得为他人（???）的人，会欣赏他人在（???）过程中的卓越表现和（???）的精神，而不会在意胜败的结果。

2.家务活有许多，（?????）、（?????）、洗衣叠被、买日用品……

3.我们都爱父母，也想为他们分担，很多事情我们帮不上忙，但起码能做到管好（???），少给（???）添麻烦。

4.刚入学时同学们互不相识，但没过多久，一个团结、友爱的班集体在大家的（?????）中诞生了。

5.做家务好处多多，比如在家里，我经常扫地，既锻炼了（?????）能力，又为家人带来了（?????）的空间。

6.承担家庭责任不能仅凭一时兴起，需要有（?????）的精神，坚持负责（?????）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.班级间可以有班级竞争，但要使用正当方式。（??）

2.爸爸有些胖，为了督促爸爸锻炼，我经常和爸爸一起打羽毛球。?（??）

3.2019年10月13日是中国少年先锋队建队70周年纪念日。?（?）

4.笑笑说：会做家务活有什么出息？学习好就行了。（??）

5.班规是班主任和班委制定的，跟我们没关系。?（??）

6.做家务能为成年后的生活打下良好的基础。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线。

自主????文明不挑食

教室????集合快静齐

排队????卫生勤打扫

用餐????学习会合作

五.填表题(共1题，共10分)

1.把对爸爸或妈妈的工作了解的情况，填入下表：

六.简答题(共5题，共26分)

1.如果你是小记者，想针对父母的工作情况采访一下父母，我们应该如何进行提问？

2.在我们班，人人都有自己的岗位。班里建立了“岗位轮换”制度，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任。因此，地上脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助……

每个班都有自己的优点，你能说出自己班棒在哪里吗？

3.说一说这些班规都包含了哪些内容?

①课堂上尊重老师，认真听讲，积极发言。

②同学之间相互尊重，说话文明，不打架。

③保持教室卫生和校园干净整洁，不乱扔垃圾。

4.我们虽然是小学生，但是也要做一些力所能及的家务活。说一说你会做的家务活有哪些？（说出四种）

5.你能说出自己班棒在哪里吗？（说说你们班的优点有哪些？）

七.辨析题(共1题，共6分)

1.在学校运动会的拔河比赛中，四年级二班没有上场的同学故意在后面拉绳子，最后以微弱优势取得了冠军。你对这件事有什么看法？

八.材料题(共1题，共8分)

1.生活情景再现：

爷爷、奶奶：“小孩子别干活，累着！”

爸爸：“现在你还小，以后长大再慢慢学做家务活！”

妈妈：“家里的事不用你操心，你就专心学习、提高成绩最重要！”

这个家庭中各个成员的想法是否合理？你对他们有什么建议？

九.综合题(共2题，共14分)

1.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。请你根据实际下一份“为他班喝彩倡议书”。（至少写出三点倡议）

2.班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。看看下面几个班徽体现了什么样的奋斗目标。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.C

4.D

5.C

6.B

二.填空题

1.喝彩；竞争；努力拼搏

2.买菜做饭；擦桌洗碗

3.自己；父母

4.欢声笑语

5.动手；干净

6.负责任；到底

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1.如图：

六.简答题

1.可以就职业特点和工作内容，开门见山地提问；可以根据自己的疑问，有针对性地提问；可以