部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷附参考答案（培优）.docxVIP

部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面对班徽的描述中,体现了班级奋斗目标的是（?）。

A.我们的班徽上有一个小螺号

B.我们班的班徽色彩斑斓

C.班徽上的小螺号象征着吹响嘹亮的号角，向着彩虹，向着阳光,扬帆起航

2.我们班和其他班的关系是（??）。

A.竞争关系

B.合作关系

C.正当竞争，友好合作的关系

D.没有关系

3.作为家中的小成员，我们应该（??）。

A.好好学习，其他什么都不用管

B.把爷爷奶奶家的好东西都搬到自己家

C.尝试着做力所能及的家务，减轻父母负担

D.放弃上学机会，早点儿挣钱养家

4.你认为家是（??）。

A.爸爸妈妈吵架的地方

B.温暖的地方

C.受管束的地方

5.下列属于为家庭作贡献的有（??）。

①主动打扫家庭卫生???????????

②经常陪父母聊天

③家里的事有大人操心，我不用管

A.①②③???B.②③???C.①②???D.③

6.下列哪种做法不是对家庭负责住的做法？（??）

A.妈妈每天早起为全家人做早饭。

B.爸爸每天早出晚归工作挣钱。

C.小亮把垃圾随手扔到地上

二.填空题(共6题，共30分)

1.班级之间有（???）是正常的，但是，如果使用（???）的方式获胜，那是（???）的，甚至会产生（???）。

2.没有（???），不成方圆。国有国法，校有校纪，班有班规，班规是（???）的规则。

3.如果长时间沉溺于看电视，会影响我们正常的（???）和（???）。

4.班级与班级之间既有（???），也有竞争。竞争给我们带来成长和（???）。

5.对父母的工作进行访问时可以就（?????）和（?????）开门见山地提问。

6.班规是（?????）。班规可以让班级生活（?????），使同学们能在班级里能（?????）地学习和活动。

三.判断题(共6题，共12分)

1.没有规矩，不成方圆。??（??）

2.班级竞争使用不正当的方式获胜，那是不光彩的。（??）

3.做家务可以提高我们的生活能力，让人自信。（??）

4.班徽只是一个班级的标志，没有什么实际作用。?（?）

5.每天回家做作业前，爷爷帮我擦净桌子，摆好凳子。??（??）

6.笑笑说：会做家务活有什么出息？学习好就行了。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.班规可以让班级生活健康有序，请合理连线。

课堂上?有序不乱跑

课间时?听讲爱思考

排队时?集合快静好

午餐时?卫生勤打扫

值日时?文明不挑食

五.填表题(共1题，共10分)

1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”，然后完成下列访问提纲。

六.简答题(共5题，共31分)

1.在第五课《这些事我来做》中，我们自愿写下了“家务承诺书”，你坚持完成了哪些家务？结合自己的完成情况，谈谈自己的负责精神。

2.爸爸妈妈从早到晚为工作努力，为生活奔波，你是从哪件小事、哪些小细节中发现爸爸妈妈很辛苦的？你想对爸爸妈妈说些（或做些）什么？

3.你想想父母每天为我们做了哪些事？试着体会他们的辛劳吧。

4.我们长大了，能做一些力所能及的家务了，那你知道我们为什么要尝试着做家务吗？

5.在家庭中，我们要怎样做，才是尽到自己的责任?

七.辨析题(共1题，共8分)

1.母亲节那天，我给妈妈送去了贺卡。我告诉妈妈，我要做家里的“小帮手”，不做家里的“小皇帝”。你觉得我做的对嘛？为什么？

八.材料题(共1题，共8分)

1.为了更好的执行班规，四（1）班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定，如果谁违反班规，要写检查以示惩戒。一天，吴华在教室里乱跑，撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴华写一份检查，并向同学道歉。吴华觉得写检查很没面子，就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。如果你是班长，你会怎样执行这条班规？你认为这件事应该怎么处理？

九.综合题(共2题，共15分)

1.请你设计一个主题明确，简洁美观的班徽，并写上解说词。

我的设计：?

解说词：

2.找一找，下面哪些是做家务带来的好处，请在后面画上“√”。

①有助于形成良好的习惯。（???）

②能够提高劳动技能，让人自信。（???）

③可以形成良好的劳动态度。（???）

④可以增进对家人的理解，帮助我们体会家庭责任。（???）

⑤为成年后的生活打下良好的基础。（???）

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.B

5.C

6.C

二.填空题

1.竞争；不正当；不光彩；不良后果

2.规矩；班级共同生活

3.学习；生活

4.合作；收获

5.职业特点；工作内容

6.班级共同生活的规则；健康有序