部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷有精品答案.docxVIP

部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下图漫画说明了（??）。

A.我们应该孝敬、理解、感恩父母

B.我们不必帮助父母

C.父母变得越来越年轻，我们变得越来越年老

2.班规应该是（??）制订的。

A.班长一个人

B.班干部

C.全体同学

D.班主任

3.下面行为中（??）是给父母添麻烦的行为。

A.放学后自觉的完成各科作业

B.和同学闹了矛盾，告诉家长，让家长帮忙解决

C.每天晚上睡觉前整理书包，检查学习用品是否带齐

4.大人在谈话时，我们应该（??）。

A.保持安静，不乱接话和插嘴

B.想说就说

C.对客人的问话装作没听见

5.订立班级公约首先要（??），得出小组意见后，再在班里讨论。

A.小组讨论

B.班里讨论

C.大会讨论

6.下面几种制订班规的方式，你认为（??）更合理。

A.我们班的班规由老师一个人制订的

B.我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再制订的

C.我们班的班规是班干部制订的

D.我们班的班规是只有学习好的同学才可以参与制订

二.填空题(共6题，共23分)

1.班徽是一个班级的标志，是（?????）的象征，代表了一个班的奋斗目标。

2.大家一起讨论、制订的班规，可能会有（???）的地方。随着情况的变化、发展，也会有班规与（???）不符合的地方。

3.（???）是一个班级的标志，是班集体的象征。

4.我们应该学会（???）他人在竞争过程中的（???）和（???）的精神，而不会在意（???）的结果。

5.作为家中的一员，尽管我们能力有限，但是，也可以为家庭事务出主意，我们是维系家庭成员之间亲情的（?????）。

6.每个班级都是（???），都是学校大家庭中的（???）。在学校生活中，大家要一起（???），共同（???）和（???）美好的校园生活。

三.判断题(共6题，共12分)

1.班级之间竞争时，只要能赢过对方，可以采用任何方式。（??）

2.每个班都是学校大家庭中的一员。（??）

3.我们都是四年级小学生了，有什么事不必问爸爸妈妈了，自己做主吧！（??）

4.多与父母沟通，有利于我们的成长。（??）

5.学做家务活，我可以仔细看、动嘴问、勤思考、多动手。??（??）

6.我用妈妈的摄影作品参加学校的比赛，得了一等奖，为班级加分，争得了荣誉，是爱班集体的表现。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.我明白其中的道理！

一屋不扫????????????孩子

坚持做家务的名言????????家

学做家务的方法?????????动嘴问，动手做

维系家庭关系的纽带???????何以扫天下

一个温馨的避风港湾???????万事来从贵有恒

五.填表题(共1题，共10分)

1.把对爸爸或妈妈的工作了解的情况，填入下表：

六.简答题(共5题，共32分)

1.为了让班级更棒，我们来建立一个“金点子”园地。请大家针对班级的问题与不足出出主意、想办法，用自己的智慧为班级献计献策。

2.小力很想帮家人做家务，但他的家人却以各种理由不让他做。为此，小力感到很苦恼。请你帮他支支招，让他能够说服他的家人。

3.请你为你的班级提出一些好的建议，帮助它更好地成长吧！

4.做家务有哪些好处呢？请你列举出三点。

5.鸟儿不学习飞翔，它就会失去翱翔天空的本领；幼狮不学习滚、扑、撕、咬，它就永远不能离开妈妈的怀抱……同样，小学生如果连家务都不会做，以后又该如何独立生活、有所作为呢？回想一下，自己这学期都学会了做哪些家务？在做家务的过程中又收获了哪些好处？至少例举3条。

答：这学期，我学会做的家务有（???）。

我做家务，收获的好处：

（1）（???）。

（2）（???）。

（3）（???）。

七.辨析题(共1题，共8分)

1.母亲节那天，我给妈妈送去了贺卡。我告诉妈妈，我要做家里的“小帮手”，不做家里的“小皇帝”。你觉得我做的对嘛？为什么？

八.材料题(共1题，共9分)

1.四年级将要举行“校园话剧”比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅。对此，有同学认为这种方式不正当，也很不友善。最后，大家商定在横幅上写“班班有看头”“剧剧都精彩”，得到了其他班级的夸赞。从如何正确对待班级间的竞争入手，谈谈你的看法。

九.综合题(共2题，共16分)

1.请你设计一个你们班和其它班的读书交流活动。

（1）写出合作方案

（2）开展这样的班级合作活动有什么意义？

（3）你可以从中收获什么？

2.制作一份“家务能手卡”。

家务能手卡

我学会的家务活是（???）。

我是跟（???）