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幼儿园重阳节活动教案(通用2024).pptxVIP

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幼儿园重阳节活动教案(通用2024)

REPORTING

目录

活动背景与目的

活动准备与安排

活动内容与流程

教学方法与手段

情感、态度与价值观培养

效果评估与总结反思

PART

01

活动背景与目的

REPORTING

重阳节,又称重九节、晒秋节、“踏秋”,中国传统节日。庆祝重阳节一般会包括出游赏秋、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。

重阳节,早在战国时期就已经形成,到了唐代被正式定为民间的节日,此后历朝历代沿袭至今。

重阳与三月初三日“踏春”皆是家族倾室而出,重阳这天所有亲人都要一起登高“避灾”。

引导幼儿欣赏儿歌,并初步学习儿歌。

通过儿歌,懂得要关心老人,要对老人有礼貌,体验关爱老人的情感。

引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力。

培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。

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02

03

04

知道节日时人们主要的庆祝活动。

使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识,为爷爷奶奶做力所能及的事。

初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

喜欢爷爷奶奶,愿意表达爱爷爷奶奶的情感。

感受节日的欢快气氛。

01

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02

04

05

PART

02

活动准备与安排

REPORTING

时间

2024年10月17日(重阳节)上午9:00-11:00

地点

幼儿园操场及多功能教室

03

摄影记录

XXX老师

01

活动负责人

XXX老师

02

安全监管员

XXX老师

物资准备

重阳糕、菊花酒等传统食品

菊花、茱萸等植物

手工材料(彩色纸、胶水、剪刀等)

音响设备、话筒、音乐等

约1000元

食品费用

约500元

植物费用

1

2

3

约300元

手工材料费用

约800元

其他费用(音响租赁、摄影等)

约2600元

总预算

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04

03

PART

03

活动内容与流程

REPORTING

活动主持人热情洋溢地开场,向全体参与者致以节日问候。

介绍到场的嘉宾,包括幼儿园领导、教师代表及特邀的传统文化专家。

简要介绍本次活动的目的和流程,激发孩子们的兴趣和期待。

邀请传统文化专家进行讲座,向孩子们介绍重阳节的起源、传说、习俗等。

通过PPT、视频等多种形式展示相关内容,使孩子们更加直观地了解传统文化。

讲座过程中穿插提问环节,鼓励孩子们积极思考和表达。

准备丰富的手工材料,如彩色纸、胶水、剪刀等。

鼓励孩子们发挥想象力和创造力,制作出独一无二的作品。

引导孩子们制作与重阳节相关的手工作品,如重阳糕、菊花等。

作品完成后进行展示和分享,让孩子们感受成功的喜悦和交流的乐趣。

PART

04

教学方法与手段

REPORTING

通过布置教室,模拟重阳节家庭团聚的氛围,包括摆放菊花、登高道具等,使幼儿能够身临其境地感受节日文化。

创设重阳节家庭团聚的场景

邀请幼儿扮演不同的家庭成员,如爷爷、奶奶、爸爸、妈妈等,通过角色扮演的方式,让幼儿更好地理解尊老爱幼的传统美德。

角色扮演

讲述与重阳节相关的故事,如桓景斩妖、孟嘉落帽等,通过故事情节的展现,引导幼儿理解节日的历史渊源和文化内涵。

故事讲解

亲子互动游戏

组织家长和幼儿一起参与的游戏,如“老少同乐”、“传递孝心”等,促进亲子间的情感交流,同时让幼儿感受到家庭的温暖和幸福。

重阳节主题游戏

设计与重阳节相关的游戏,如“菊花朵朵开”、“登高望远”等,通过游戏的方式,让幼儿在轻松愉快的氛围中了解节日习俗。

竞赛类游戏

开展一些竞赛类游戏,如“重阳诗词朗诵比赛”、“尊老爱幼小标兵评选”等,激发幼儿的学习兴趣和参与热情。

指导幼儿亲手制作重阳节贺卡,送给家里的长辈,表达节日的祝福和敬意,同时锻炼幼儿的动手能力和创造力。

制作重阳节贺卡

组织幼儿学习制作重阳糕,了解传统食品的制作方法和过程,让幼儿在品尝美食的同时,感受传统文化的魅力。

学习重阳糕制作

带领幼儿参加社区或养老院的重阳节活动,如慰问演出、志愿服务等,让幼儿在实践中体验尊老爱幼的社会责任感和传统美德。

重阳节社会实践活动

PART

05

情感、态度与价值观培养

REPORTING

组织幼儿参与尊老爱幼实践活动,如为老人捶背、梳头、表演节目等,让幼儿在实践中体验尊老爱幼的意义。

鼓励幼儿在家中为爷爷奶奶等长辈做一些力所能及的事情,如端茶送水、捶背按摩等,以表达对长辈的尊敬和关爱。

通过故事、图片等形式,向幼儿介绍重阳节的由来和传统习俗,引导幼儿了解尊老爱幼的重要性。

通过讲述感恩故事、观看感恩视频等形式,引导幼儿理解感恩的含义,学会感恩父母、老师、同伴等人的付出和关爱。

组织幼儿进行感恩实践活动,如制作感恩卡片、写感恩信等,让幼儿用实际行动表达对身边人的感激之情。

鼓励幼儿在日常生活中关注身边人的需要和感受,学会关心他人、帮助他人,培养感恩之心。

通过游戏、竞赛等形式,组织幼儿参与团队活动,让幼儿在团队中学会协作、沟通和分享的

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