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初中政治课程中的公民意识教育与社会实践与思辨能力研究论文

摘要：本文旨在探讨初中政治课程中公民意识教育与社会实践及思辨能力的培养，分析其在当前教育背景下的重要性及现状。通过列举两点背景，深入剖析初中政治课程中公民意识教育与社会实践与思辨能力的关联性，为提高初中政治教育质量提供理论支持。

关键词：初中政治课程；公民意识教育；社会实践；思辨能力

一、背景分析

（一）初中政治课程中公民意识教育的现状与挑战

1.内容一：当前初中政治课程对公民意识教育的重视程度

随着社会的发展，初中政治课程对公民意识教育的重视程度逐渐提高。然而，在实际教学中，部分政治教师过于注重知识传授，忽视了对学生公民意识的培养。