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学前班数学优秀课件

目录CONTENCT优秀课件一：数的认识优秀课件二：数的运算优秀课件三：图形与空间优秀课件四：逻辑与推理优秀课件五：综合应用与实践

01优秀课件一：数的认识然数整数分数小数数的概念及分类表示整体的一部分，或更一般地，任何数量相等的部分，如1/2,2/3等包括正整数、0、负整数，如…,-3,-2,-1,0,1,2,3,…用以计量事物的件数或表示事物次序的数，如0,1,2,3,…实数的一种特殊的表现形式，如0.5,0.8等

01-10数字的书写与识别表示没有或空的概念认识并理解每个数字所代表的数量含义，如1代表一个单位，2代表两个单位等掌握每个数字的书写方法，并能准确识别0-10以内数的认识上的整数多位数的读写数字的组合与拆分10以上数的认识认识并理解大于10的整数，如11,12,13,…掌握多位数的读写方法，如12读作十二，写作12理解数字可以组合成更大的数，也可以拆分成更小的数

数的顺序数的大小比较数的相等与不等数的顺序与比较掌握比较两个数大小的方法，并能准确判断哪个数更大或更小理解数可以相等也可以不相等，掌握判断两个数是否相等的方法理解数的大小关系，知道数可以按照从小到大的顺序排列

02优秀课件二：数的运算

加法概念加法算式加法计算加法应用题加法运算通过实物或图片演示，引导学生理解加法的含义，即把两个数合并成一个数的运算。教授学生正确的加法算式书写格式，如“3+2=5”，并强调等号的意义。通过练习，让学生掌握基本的加法计算能力，能够快速准确地计算出两个数相加的结果。引导学生将加法运算应用到实际生活中，如购物、分水果等场景，培养学生的应用意识和解决问题的能力。

通过实物或图片演示，引导学生理解减法的含义，即从一个数中去掉另一个数的运算。减法概念教授学生正确的减法算式书写格式，如“5-2=3”，并强调减号的意义。减法算式通过练习，让学生掌握基本的减法计算能力，能够快速准确地计算出两个数相减的结果。减法计算引导学生将减法运算应用到实际生活中，如比较数量、计算剩余等场景，培养学生的应用意识和解决问题的能力。减法应用题减法运算

乘法运算初步乘法概念通过实物或图片演示，引导学生理解乘法的含义，即求几个相同加数的和的简便运算。乘法算式教授学生正确的乘法算式书写格式，如“3×2=6”，并强调乘号的意义。乘法口诀教授学生乘法口诀表，让学生通过背诵口诀表掌握基本的乘法计算能力。乘法应用题引导学生将乘法运算应用到实际生活中，如计算面积、购买多个相同物品等场景，培养学生的应用意识和解决问题的能力。

ABCD除法概念通过实物或图片演示，引导学生理解除法的含义，即把一个数平均分成若干份的运算。除法计算通过练习，让学生掌握基本的除法计算能力，能够快速准确地计算出两个数相除的结果。除法应用题引导学生将除法运算应用到实际生活中，如分配物品、计算时间等场景，培养学生的应用意识和解决问题的能力。除法算式教授学生正确的除法算式书写格式，如“6÷2=3”，并强调除号的意义。除法运算初步

03优秀课件三：图形与空间

圆形、正方形、长方形、三角形等基本图形的特征辨识。通过生活中的实例，引导幼儿感知各种平面图形的存在。利用游戏、拼图等活动，加深幼儿对平面图形的理解和记忆。平面图形认识

010203立方体、球体、圆柱体等基本立体图形的认知。通过观察、比较不同立体图形的特点，培养幼儿的观察力和空间想象力。引导幼儿尝试用各种材料制作立体图形，加深对立体图形的理解。立体图形认识

图形的平移、旋转、翻转等基本变换操作。通过图形拼接游戏，培养幼儿的逻辑思维能力和空间组合能力。引导幼儿探索不同图形之间的组合方式，激发幼儿的创造力和想象力。图形变换与拼接

上下、左右、前后等空间方位的辨识。通过生活中的实例和游戏，引导幼儿感知和理解空间方位的概念。培养幼儿的空间感知能力，为日后的几何学习和空间思维打下基础。空间方位认知

04优秀课件四：逻辑与推理

了解逻辑推理的基本概念排序推理简单逻辑推理通过生活中的实例，向学前儿童介绍什么是逻辑推理，引导他们理解推理的过程和意义。让儿童根据事物的某些特征进行排序，并理解其中的逻辑关系，如大小、高矮、长短等。

80%80%100%数学规律发现引导儿童发现数字和图形中的规律，如数列的规律、图形的对称性等。让儿童从日常生活中发现数学规律，如时间的流逝、季节的更替等。通过观察和思考，培养儿童的观察力和思维能力，提高他们的数学素养。数字和图形的规律日常生活中的数学规律培养观察力和思维能力

排序与分类问题排序问题让儿童掌握排序的基本概念和方法，如按照大小、颜色、形状等进行排序。分类问题引导儿童根据事物的不同特征进行分类，如动物、植物、交通工具等。培养逻辑思维通过排