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语文一年级上册快乐读书吧读书真快乐
你都读过哪些书呢？
交流读书方式除了在学校和老师、同学一起读书外，平时我们还可以和谁一起读书呢？
看图读文插图上画着谁？在哪里干什么？小女孩和爸爸妈妈在家里一起读书。
我经常和爸爸妈妈一起读有趣的故事书。常常，时常
我经常和爸爸妈妈一起读有趣的故事书。小女孩在说这句话的时候，心情是怎样的？开心
你有过这样的读书经历吗？你和爸爸妈妈在一起是怎么读书的？跟读一人一页轮读分角色读分角色演一演
亲子阅读记录卡一周读（）次和（）一起读阅读时间：（）阅读方式：（）书名：（）我最喜欢的人物：（）
小男孩正在讲故事，其他小朋友都在专心听。图上的小朋友读完书后在干什么？
我读了很多书，会讲很多故事，同学们叫我“故事大王”。分享收获
小组评选“故事大王”在小组里讲一讲自己喜欢的故事，其他同学认真倾听，谈谈自己对这个故事的感受是什么。
全班评选“故事大王”在全班分享精彩故事，讲得多，讲得好的同学评选为“故事大王”。
拓展阅读空间图中的小女孩在哪里读书呢？在读哪种书？小女孩在书店读图画书。
你们经常在什么时候在哪些地方读书呢？周末在图书馆放学后在阅览室晚饭后在家里平时在学校
你都读过什么书？
要想在书店找到《和大人一起读》，应该到哪个类别的书架上去找？要怎样和店员描述这本书的特征？少儿读物
读书时遇到不认识的字该怎么办呢？了解拼音用途学了拼音，我就可以认更多的字，读更多的书了。
建立班级快乐读书吧
《快乐读书吧·名著阅读课程化丛书·和大人一起读》推荐阅读
附：做一个好PPT的原则
01明确目标与主题1-确定PPT目的2-紧扣主题内容3-适应受众需求
02结构与布局规划1-清晰逻辑框架2-突出重点信息3-统一风格与配色方案
03文字与图片运用1-简洁明了文字表达2-高质量图片素材选择3-图文结合增强视觉效果
04幻灯片设计技巧1-简洁美观幻灯片样式2-恰当使用图表和数据展示3-注重版式和排版规范4-保持一致性和连贯性
05演讲技巧与配合1-自信流畅演讲风格2-掌握好时间节奏和进度安排3-与观众互动，提高参与度4-准备好备用方案和应对措施
06检查、修改及反馈收集1-仔细检查每一页内容准确性2-邀请他人审查并提供意见反馈3-根据反馈进行必要调整优化4-不断完善，追求卓越品质
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