部编版小学二年级上册道德与法治期末测试卷（夺分金卷）.docxVIP

部编版小学二年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.我们在学校食堂打饭时要（??）。

A.能插队就插队????

B.乱哄哄使劲往前挤????

C.排队

2.周末了，小莉（??），真是个好孩子。

A.很晚才起来

B.按计划表完成当天的安排

C.吃很多零食

3.要吐痰时，我会这样做（?）。

A.趁人不注意，吐在地上

B.把痰吐在纸巾里，然后扔进垃圾桶

C.吐在水池里

4.下面不属于学校公物的是（??）。

A.篮球架

B.我们用的桌椅???

C.云云的橡皮

5.中华人民共和国的国旗是（??）。

6.爷爷小时候最喜欢在大树下（??）。

A.捞鱼????

B.做游戏????

C.睡觉

二.填空题(共6题，共14分)

1.我们共同（?????）自己的国家，一起（?????）自己的节日。

2.在1949年（???）月（???）日举行的开国大典上，毛泽东宣告中华人民共和国中央人民政府成立。

3.我知道少数民族有自己的节日，如（???）节、（???）节。

4.在楼道口值日的时候，见到老师要（???）。

5.红红感冒了，她出门的时候戴了一个（???）。

6.我们要时刻提醒自己（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.学习是自己的事，和老师、同学都无关。??（??）

2.看你的动作真棒！??（??）

3.中国人最重视的节日是春节。??（??）

4.我的家乡没有什么可亲可敬的人。??（??）

5.今天是周末，我要再睡一会儿，不吃早饭啦！??（??）

6.周末，家长不在身边，我看电视可以看一天。??（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

我国的国名?????我国的首都

十月一日??????中华人民共和国

我国的国旗?????我国的国庆节??

北京????????五星红红旗?

五.填表题(共1题，共8分)

1.我希望家乡越来越好。请你完成下列表格。

六.简答题(共5题，共36分)

1.有哪些地方需要小点声？（至少写出三个）

2.调查地点：餐桌上，说出一种家乡特产。

3.简单地说一下你在值日的时候遇到过的难题。

4.“植物角”建立后，你认为每天需要对它做什么事情？

5.学校中的公物都有哪些？爱护学校的公物，我们可以做些什么呢？

七.材料题(共1题，共15分)

1.我家门前新事多。

??改造（??）的街道。

??改造（??）的街道。

??现在喜欢（???）的人越来越多了。

八.综合题(共2题，共16分)

1.（1）说一说你在新班级里最要好的朋友是谁，你们有什么共同爱好？他的身上有哪些优点或缺点？

（2）请简单介绍你自己。

（3）上课时，当别的同学在回答问题的时候，我们应该怎么做？

（4）请你说一说你最喜欢的老师是谁，并告诉说说为什么？

2.综合题。

上面是强强和童童对下个假期的一部分计划，请你也为下一个寒假做一个计划，说一说下个寒假你怎么安排。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.建设；庆祝

2.10；1

3.泼水；火把

4.敬礼问好

5.口罩

6.遵守约定

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如图;

五.填表题

1.如下：

六.简答题

1.电影院、公交车上、医院、图书馆等。（有道理即可）

2.餐桌上的家乡特产是“老席儿”。这是一种由六个碗或八碗经过蒸制而成的肉制特色。里面有豆腐、粉皮、肉片儿、鱼、鸡等共同组成的一组食物。

3.我在值日的时候遇到过同学早走的问题，我们班的值日还没有完成，有的同这就提起书包回家了；我还遇到过有的同进不能按时擦黑板的问题。

4.我们每天都要观察植物角中的小植物们，是否需要浇水，是否需要松土，如果它们有需要我们要及时的做这些活动，让它们快乐的成长呢！

5.①篮球架、电灯、黑板、桌椅等。

②不在墙上乱涂乱画、上完厕所要冲水、劳动工具摆放整齐等。

七.材料题

1.前；后；锻炼

八.综合题

1.（1）示例：最要好的朋友是小芳。我们俩都喜欢唱歌和打乒乓球。她对同学非常友善，学习成绩也非常好。

（2）我叫小明，今年七岁，我来自古楼小区，我的爸爸和妈妈都是工人，他们每天很辛苦。我希望在以后的生活学习中遇到很要好的朋友，谢谢。

（3）认真听，不吵不闹。

（4）我最喜欢的老师是我们的语文老师，他叫张鹏飞，他上课绘声绘色，带着我们一起走进了语文的广阔天地中去，他课下也很照顾我们，我们班的每个同学如果有困难，他都会很细心的帮助我们解决。

2.这个暑假我想和我的爸爸妈妈去祖国的首都北京去看看，听说那里有许多名胜古迹；我还想去北京大学去看一看，看看他们