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部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.家里准备换新车了,(?)。
A.那么大的事,我可管不了
B.我会发表自己的意见
C.爸爸负责开车,爸爸说了算
D.我会下命令,必须买我看中的车型
2.家风主要表现为家族代代恪守的家训家规,下列不属于家风的载体的是(??)。
A.一个词、一句话
B.一栋宅院
C.一个故事
D.一段记忆
3.《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想,以(??)的形式表达出来。
A.三字经
B.名言警句
C.古诗
D.古诗
4.妈妈每天都会给我安排好多学习任务,我会(?)。
A.无条件服从,因为妈妈是长辈
B.跟妈妈说一说我的想法,尽量合理安排学习任务
C.不想要妈妈管,因为学习是我自己的事情
D.跟妈妈吵架,坚决不执行
5.姑姑想要从我家借钱,爸妈意见不一致,应该通过(??)方式来解决。
A.爸爸是一家之主,应该爸爸说算
B.谁挣钱多谁说了算
C.召开家庭民主生活会讨论决定
6.当你和妈妈有了矛盾时,你应该(??)。
A.用积极的心态去沟通
B.非常生气,大哭一场
C.一个人躲起来,拒绝和妈妈说话
二.填空题(共6题,共20分)
1.家人在陪伴我们成长的过程中,也在学习,也在成长。我们和他们之间的(???)最为重要。
2.与父母主动沟通需要讲究(?????),注意(?????)。
3.我们要用心理解和体会家长的言谈举止,甚至是(?????)和教育中感受他们的爱。
4.(???)能引领良好的社会风气。
5.每个家庭中父母都承担着(???)、(???)的责任。
6.优秀家风意蕴深远,是(???)、(???)、(???)的人生信条。
三.判断题(共6题,共12分)
1.当与家人产生矛盾的时候,我会先反思自己做得不对的地方,然后站在家人的角度想一想,想通后就向他们道歉,再商量解决的办法。(??)
2.父母与子女之间有“代沟”,很难沟通清楚。(??)
3.我已经长大了,爸爸妈妈的话可以听,也可以不听。(??)
4.有时候并不是自己不愿意做家务,而是大人不让我们做。他们总是担心这个,担心那个。(??)
5.优秀家风是一种强大的物质力量。(??)
6.拥有美好幸福的家庭生活需要所有家庭成员尽责出力。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.请将问题与解决办法用线连起来。
五.简答题(共5题,共37分)
1.你经常和家人聊哪些话题?
2.与父母主动沟通需要注意什么?“四心”沟通法是什么?
3.你经常与家人沟通交流的内容有哪些?
4.我们为什么那么容易与父母产生矛盾呢?
5.很多人向往一个家,请问:这是为什么?
六.辨析题(共1题,共8分)
1.请你说一说以下情境中他们的做法是否正确,为什么?
子女在微信朋友圈将自己的父母屏蔽了。
判断:(???)。
理由:(???)。
七.材料题(共1题,共8分)
1.阅读材料回答问题
材料一:涵养德行。《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想,以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。
材料二:百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在《与妻书》中写道:“即此爱汝一念,使吾勇于就死也”,“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福。”
材料三:抓好家风家教,习近平总书记这样说。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等,都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教,教知识、育品德,身体力行、耳濡目染,帮助孩子扣好人生的第一粒扣子,迈好人生的第一个台阶。
(1)什么是家风?家风主要表现是什么?
(2)你从材料中学习到了哪些好家风?(每个材料至少提炼1条)
(3)培养良好的家风,家庭、个人要怎样做?
(4)你有哪些宣传优秀家风的好创意?(至少写出2条)
八.综合题(共2题,共10分)
1.一天傍晚,父亲与儿子散步时,儿子看到西瓜摊卖西瓜就非要买。父亲说:“离家太远,抱回去太累人,不买。”儿子不高兴了:“我要买西瓜你不买,你喜欢我学习好,我也不好好学习。”父亲略一思量,对儿子说:“买西瓜可以,你要自己拿回家。”儿子抱着买的西瓜走,一会儿就累得满头大汗,一路歇了几次才把西瓜抱回家。
父亲的做法是否是对孩子的一种教育和关爱?
2.几天来,小明的爸爸一直为小明怪里怪气的打扮生气。终于有一天,爸爸忍不住了,小明刚进家门就大声吼道:“这几天你穿的怪衣服赶紧给我脱下来!”小明不以为然地说:“你真太土了,同学们说很酷呢!再说你的话又不是圣旨,干嘛非要我听你的?”听
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