部编版五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷（完整版）.docxVIP

部编版五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.“父亲的格局，决定家庭的方向。母亲的情绪，决定家庭的温暖。”对此理解正确的的是（??）。

A.感恩父母爱，事事顺从父母

B.尊重理解父母，解决家庭亲子矛盾

C.孩子在家庭当中不起决定作用，可以不用询问孩子的意见

2.下列是毒品的是（??）。

A.安眠药

B.吗啡

C.香烟

3.运动会上，五（1）班取得了团体总分年级第二的优异成绩，同学们纷纷表示，如果当时男子接力棒不丢，班级完全可以拿到总分第一的好成绩，这时你会说（??）。

A.每位运动员都尽力为班级争光，都是好样的

B.要是接力同学不犯错该多好啊

C.就知道接力的几个同学靠不住

D.下一次不能再让他们参加了

4.对于家庭责任分担，下列说法你认为正确的是（?）。

A.赚钱是爸爸的责任，不关妈妈的事

B.做家务是妈妈的事，与爸爸无关

C.读书是我的事，其他的我都不管

D.我们虽然还小，但也可以承担部分家庭责任

5.我们已经长大了，如果我们能做的更好，父母就可以少为我们操心，正确做法是（??）。

A.自己的事情自己做

B.写作业边玩边写

C.早上我赖会床再起来

6.“四心”沟通法不包括（??）。

A.留心看

B.大声讲

C.细心听

D.耐心说

二.填空题(共6题，共26分)

1.我们（???）上的一些变化也会让家人感到困惑，觉得我们不服管教，不懂事，经常怀念我们小时候的（???）。

2.当家人在感叹“孩子长大了”的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。我们和他们之间的相互（???）和（???）最为重要。

3.与父母沟通需要讲技巧，“四心”沟通法主要指的是：留心看、（???）、（???）、（???）。

4.优秀家风意蕴深远。是凝聚情感、涵养德行，砥砺成才的（???）。

5.高要求和（???）体现着家人对我们的爱；独立和（???）标志着我们在逐渐长大。

6.作为子女，我们不仅要（???），更要学会（???），在家庭中为父母分担，做一些力所能及的（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.高要求和常督促体现着家人对我们的爱。（??）

2.提高防范意识是远离烟酒、拒绝毒品的首要方法。（??）

3.同学犯了错误，我们不应当着全班同学的面指责他。（??）

4.我们只要好好学习就行了，不必做家务。（??）

5.家里的长辈会为我们提供很多帮助。（??）

6.优秀家风是中华民族生生不息的重要精神力量。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？

路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书???成为独立自主的人

摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒????唠叨里

祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯?????细节中

严格，谨言慎行，自律，规则意识????????行为中

很小的时候就帮助家长做家务??????????严谨的作风

五.简答题(共5题，共29分)

1.对于优秀家风你知道哪些内容？

2.遇到下列情况，你应该怎么做？

（1）爷爷奶奶搬来与你同住。

（2）妈妈失业了。

（3）姥姥生病需要照顾。

3.在生活中，并不是所有的要求父母都会满足我们，我们应该怎么做？

4.请同学们完成任务：针对家庭状况及父母的工作情况，和父母一起制订孝敬爷爷奶奶和姥爷姥姥的计划。

5.我们可以用那些方式主动与家人交流？

六.辨析题(共1题，共8分)

1.五（3）班开展了“做优秀家风的宣传使者”活动，同学们都积极参与创意家风宣传活动，小丽的想法是写一封家书，可有同学说：“时代发展了、电话、视频聊天等很普遍，写家书就落伍了。”你同意这个观点还是小丽的做法？说说理由。

七.材料题(共1题，共9分)

1.情景再现。

“妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？”

妈妈一：一起学习？是一起玩吧！不许去！

妈妈二：来回路上不安全，妈妈不放心，还是不要去了。

妈妈三：你的理由是什么？（能互相学习，和同学处好关系。）去吧，去同学家，能结交朋友，相互学习。路上注意安全，在别人家要有礼貌，懂规矩。

（1）从以上三位妈妈的不同的态度中，你能了解到父母哪些不同方式的爱？

（2）你怎样理解这些不同方式的爱？

（3）如果不同意去的是你的妈妈，你会怎样说服她？

八.综合题(共2题，共10分)

1.一天傍晚，父亲与儿子散步时，儿子看到西瓜摊卖西瓜就非要买。父亲说：“离家太远，抱回去太累人，不买。”儿子不高兴了：“我要买西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学习。”父亲略一思量，对儿子说：“买西瓜可以，你要自己拿回家。