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部编版五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列不属于优秀家风中蕴含的传统美德的是(??)。
A.自私自利
B.勤俭持家
C.邻里团结
D.遵纪守法
2.为了更好地传承和弘扬优秀的家风家训,小可将家里的家风家训进行了汇总,其中蕴含邻里团结的中华民族传统美德的是(??)。
A.隔邻居,不隔心
B.合理安排时间,就等于节约时间
C.读一本好书,就是和许多高尚的人谈话
3.爸爸下班回家后,一脸的不高兴,我会(?)。
A.赶紧到屋里躲起来,免得爸爸对我发火
B.主动跟爸爸谈心
C.看爸爸笑话
D.在家里大声唱歌
4.关于家风,说法不正确的是(??)。
A.优秀家风能引领良好的社会风气
B.家风好,就能家道兴盛,和和美美
C.家风都能传递正能量
5.《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想,以(??)的形式表达出来。
A.三字经
B.名言警句
C.古诗
D.古诗
6.妈妈是一名护士,经常上夜班,工作很辛苦,妈妈下班回到家,我会(???)。
A.抱怨妈妈陪我的时间少
B.没什么反应
C.给妈妈端一杯水,让妈妈休息一会儿
D.缠着妈妈买东西
二.填空题(共6题,共20分)
1.在成长过程中,我们的(???)逐渐发生了变化,很多事有了自己的(???)。
2.(???)和(???)能够让我们的家更美好。
3.不同的时代,为国家、为民族不计得失的精神,牺牲个人、献身革命的家国情怀,铸就了我们伟大的(???)。
4.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的(???)和追求,它需要所有家庭成员尽责出力。
5.在自主选择中,我们需要(???)的意见,也要从自己的(???)出发,争取一些锻炼和成长的机会。
6.与父母主动沟通需要讲究(?????),注意(?????)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.只有革命军人才会有良好的家风。(??)
2.当家人意见不一致时,我们最好不要发表自己的意见。(??)
3.我长大了,希望自己能做决定,不希望父母干涉我,所以明知他们讲的有道理时,也故意与他们作对。(??)
4.我国古代有极为丰富的家训家规,其中很多被广为传播,对后人的思想和生活产生了广泛的影响。(??)
5.优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍,它潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。(??)
6.在长辈眼里,我们缺乏生活经验和社会阅历,永远是长不大的孩子。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.“你们的爱,我体会到了”,请你找一找家人的爱在哪里?
路上看车,注意安全,好好吃饭,多读点儿书???成为独立自主的人
摔倒时总是鼓励我自己爬起来,会说你真棒????唠叨里
祖辈都热爱读书,注重培养我的读书习惯?????细节中
严格,谨言慎行,自律,规则意识????????行为中
很小的时候就帮助家长做家务??????????严谨的作风
五.简答题(共5题,共24分)
1.你从哪些地方体会到了家人对自己的爱?
2.与人沟通讲方法。与人沟通有哪些方法?
3.家风是什么?
4.每一个家庭都有自己的家训、家规,请你说一说,你家有哪些家训、家规呢?
5.如何传承和弘扬优秀家风?
六.辨析题(共1题,共8分)
1.每次家庭聚会的时候,青青的哥哥总是拿着手机玩个不停。这种做法是否正确,为什么?
判断:(?????????)理由:(??????????)
七.材料题(共1题,共4分)
1.不论严寒酷暑,环卫工人大多凌晨四点出门,早餐就吃带的干粮。一位餐馆老板看到环卫工人很辛苦,就每天清晨为所在地区的环卫工人提供免费早餐。许多到餐馆用过早餐的环卫工人说:“进了店,暖烘烘的,主人也很热情,吃了之后浑身都很温暖。”餐馆老板表示:“看到这些城市美容师常年风餐露宿,很艰辛,一直想着为他们做些什么。我个人所表达的仅仅是一份微不足道的心意。”
有人说:“餐馆老板提供的不仅仅是免费的早餐,更是浓浓的爱心。”你赞同这种说法吗?作为小学生的我们可以做些什么,来表达我们的爱心。
八.综合题(共2题,共18分)
1.生活中,同一件事,家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话:
小明:妈妈,周日上午我想去吴同学家写作业,可以吗?
A妈妈:去吧!路上小心,在别人家要有礼貌。
B妈妈:去那个同学家,和谁一起去?大概多长时间?
C妈妈:是一起学习?不会是打游戏吧?不许去!自己在家写!
请你细心听完各位妈妈的话,你更喜欢哪个回应呢?其他的回应你又如何看待?聪明的你又如何和“不让去的妈妈”沟通交流呢?
2.牛牛平时上学很用功,上学期期末考试得了班上第三名。爸爸
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