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部编版五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.奶奶生病了,我可以(??)。
A.让爸爸妈妈照顾她。
B.只管自己好好上学。
C.抽时间多陪陪她,安慰她
2.以下出自《朱子家训》的是(??)。
A.一粥一饭,当思来之不易
B.百善孝为先
C.君子爱财,取之有道
3.下列是毒品的是(??)。
A.安眠药
B.吗啡
C.香烟
4.怎样做才是对家人最大的精神安慰(??)。
A.独立自主,拒绝帮助
B.独立思考,自己做主
C.自立自强,加强修养
5.“百善孝为先”体现了(??)。
A.爱国主义家风
B.孝心敬老的家风
C.勤俭节约的家风
6.下列家风家训中,我们应该传承和保持的有(??)。
①勤俭节约,艰苦奋斗
②修身,齐家,治国,平天下
③淡泊以明志,宁静以致远
④尊老爱幼,和睦团结
A.①③④??B.②③④??C.①②③??D.①②③④
二.填空题(共6题,共15分)
1.(???)是一个家庭或者家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。
2.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求,它需要所有家庭成员(???)。
3.(???)和(???)标志着我们逐渐长大。
4.排忧解难,(???)。
5.我们要用心理解和体会家长的言谈举止,甚至是(?????)和教育中感受他们的爱。
6.传承和弘扬优秀家风,要从(?????),从(?????)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.只有当我们意识到自己有错误的时候,需要主动与家人进行沟通。(??)
2.我长大了,希望自己能做决定,不希望父母干涉我,所以明知他们讲的有道理时,也故意与他们作对。(??)
3.家庭满足不了我们感情的需要。(??)
4.小玲在家不高兴就打滚,这招还挺管用的,值得学习。(?)
5.我希望自己能做决定,明知他们说的有道理也故意与他们作对。(??)
6.我们做事情的时候,要让自己合理的要求和做法得到家人的理解。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.我会连。
妈妈的爱是香的????像阳光和火炉
妈妈的爱是甜的????像鲜花
妈妈的爱提清新的???像蜜糖
妈妈的爱是宁静的???像森林中草地
妈妈的爱是柔软的???像蓝天上的白云
妈妈的爱是温暖的???像清风和细雨
五.简答题(共5题,共32分)
1.我的发现:每个家庭都会有自己的家风,在日常生活中,长辈们把怎样的家风传给你了,想一想,把你的发现写下来,把好的家风分享给大家。
①和家人就餐的时候:(???)
②与朋友相处的时候:(???)
2.我们与家人往往缺乏沟通,请你给父母写一张小纸条,说说你的心里话。
3.为什么要传承优秀家风?
4.请你以“你们的爱,我体会到了”为题,谈一谈你从家人的言谈举止中,体会到的家人对你的爱。
5.你家有着怎样的家风?你认为优秀家风包含哪些传统美德?
六.辨析题(共1题,共8分)
1.五(3)班开展了“做优秀家风的宣传使者”活动,同学们都积极参与创意家风宣传活动,小丽的想法是写一封家书,可有同学说:“时代发展了、电话、视频聊天等很普遍,写家书就落伍了。”你同意这个观点还是小丽的做法?说说理由。
七.材料题(共1题,共10分)
1.生活中,同一件事,家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话:
小明:妈妈,周日上午我想去吴同学家写作业,可以吗?
A妈妈:去吧!路上小心,在别人家要有礼貌。
B妈妈:去那个同学家,和谁一起去?大概多长时间?
C妈妈:是一起学习?不会是打游戏吧?不许去!自己在家写!
八.综合题(共2题,共19分)
1.请你动员家人一起组建一个民主生活会,并为这个家庭民主生活会制定一些相关的规则,并说明你制定这些规则的原因。
2.情景体验:母子周末对话。
妈妈:你要去哪里?
儿子:出去。
妈妈:去哪儿?
儿子:就是出去。
妈妈:你要和谁在一起?
儿子:一个朋友。
妈妈:哪个朋友?
儿子:妈(长声地),就是一个朋友。
妈妈:我不是想跟着你,就是想知道你和谁在一起。
儿子:丽丽,好了吧?
妈妈:我认识她吗?
儿子:她就是我的一个普通朋友,好不好?
妈妈:那么,你们要去哪里?
儿子:出去,你别问了,问了你也不知道,也不懂。
妈妈:……(呆呆地看着孩子远去的背影)
根据情景对话,回答问题:
(1)情景对话中,母子要沟通的问题是什么?
(2)母子为什么没有成功有效地实现沟通?
(3)遇到此情景,你会对母子提出什么建议?
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.C
5.B
6.D
二.填空题
1.家风
2.尽责出力
3.独立;自主
4.方能帮亲
5.批评
6.小事做起;自身做起
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