2025届高考生物二轮复习【第2部分短平快增分练】非选择题规范练3(新教材).docxVIP

非选择题规范练(三)

(限时：40分钟)

1．农作物的生长受外界环境因素的影响很大，在长期进化过程中，农作物对各种胁迫具有了一定的应激反应。科研工作者为探究干旱、冷害等胁迫对玉米幼苗代谢活动的影响进行了相关实验，对胁迫期和恢复期进行了相关指标的测量，结果如图1所示。图2为光反应示意图。回答下列问题：

图1

图2

注：“CT”表示对照组，“D”表示干旱胁迫组，“C”表示冷害胁迫组，“DC”表示干旱＋冷害胁迫组。

(1)图1对玉米幼苗进行了四种不同的处理，与胁迫组相比，在恢复期植物的净光合速率没有明显改变的组是____________。研究表明，玉米幼苗对低温较敏感，单一冷害胁迫会对光系统Ⅰ和光系统Ⅱ造成极大损伤，请据此分析，单一冷害胁迫条件下玉米幼苗的净光合速率下降的原因：____________________。

(2)据图2可知，类囊体内高浓度的H＋来源于____________。类囊体内产生的高浓度的H＋的作用是_________________________________________。

(3)玉米叶肉细胞中的P蛋白是一种水通道蛋白，由P基因编码，在干旱胁迫的条件下，其对水分的吸收具有重要的调节功能。研究过程中，科研工作者得到P蛋白超量表达的突变株系M。正常种植条件下，野生型玉米和突变株系M的气孔开放程度基本相同，但突变株系M具有较高的光合效率，推测其叶绿体膜上超量表达的P蛋白能促进CO2的吸收。请设计实验来验证上述推测(检测方法不做要求，只写出检测指标即可)。

实验设计：_________________________________________________。

预期实验结果：_____________________________________________。

解析：(1)由图1可知，在恢复期，植物的净光合速率没有明显改变的组是对照组、冷害胁迫组(或CT、C)。据图2可知，在光反应阶段，在光系统Ⅰ和光系统Ⅱ的作用下，合成了ATP和NADPH，用于暗反应阶段。玉米幼苗对低温较敏感，单一冷害对光系统Ⅰ和光系统Ⅱ会造成极大程度的损伤，影响光能的吸收、转换与电子的传递，进而影响NADPH与ATP的生成，影响了暗反应，导致单一冷害胁迫下玉米净光合速率下降。(2)据图2可知，在光系统Ⅱ的作用下，水的光解导致类囊体内H＋浓度升高，类囊体内H＋的浓度远高于类囊体外，通过H＋从高浓度向低浓度的转运过程，为ATP的合成提供能量，促进ATP的合成。(3)选择若干生长健壮的、长势一致的突变株系M和野生型玉米植株，在相同且适宜的条件下种植一定时间，检测两种类型植株的胞间CO2浓度。据题干信息可知，正常种植条件下，野生型玉米和突变株系M的气孔开放程度基本相当，进入细胞间隙的CO2相同，但突变株系M的叶绿体膜上超量表达的P蛋白能促进CO2被吸收进入叶绿体参与暗反应，故在相同的正常种植条件下，与野生型玉米相比较，突变株系M玉米的胞间CO2浓度低，净光合速率高。

答案：(1)对照组、冷害胁迫组(或CT、C)冷害能够影响光能的吸收、转换与电子的传递，进而影响NADPH与ATP的生成，影响了暗反应(2)水的光解通过H＋从高浓度向低浓度的转运过程，为ATP的合成提供能量(3)选择若干生长健壮的、长势一致的突变株系M和野生型玉米植株，在相同且适宜的条件下种植一定时间，检测两种类型植株的胞间CO2浓度与野生型玉米相比较，突变株系M玉米的胞间CO2浓度低，净光合速率高

2．果蝇眼色的紫色与红色由等位基因E/e控制，等位基因M/m与色素的合成有关，含基因M的个体可以合成色素，只含基因m的个体不能合成色素，眼色为白色。纯合的红眼雌蝇与纯合的白眼雄蝇杂交，F1中雌蝇均为紫眼，雄蝇均为红眼。F1雌、雄果蝇自由交配，F2中果蝇的表型及数量如表所示。请回答：

雌蝇

雄蝇

红眼

紫眼

白眼

红眼

紫眼

白眼

602

601

396

605

598

405

(1)紫色与红色这一对相对性状，显性性状是__________，M/m、E/e两对基因的遗传遵循__________，亲代果蝇的基因型分别是__________和__________。

(2)对亲代和F1果蝇的含E/e基因的相关DNA片段用电泳法进行分离，亲代结果如图所示，条带1与条带2分别对应的基因是__________和__________，请在图中标出F1果蝇的电泳结果。

(3)F2雌蝇中，纯合子的比例是__________，若F2中红眼果蝇随机交配，其子代眼色的表型及比例是______________。

(4)请设计实验来验证F2白眼雄蝇的基因型：_____________________。

(要求：①雌蝇从亲代、F1、F2中选择，②实验结果最容易统计)

解析：(1)紫色与红色