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部编版五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷附完整答案【典优】.docxVIP

部编版五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷附完整答案【典优】.docx

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部编版五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.当家人在感叹孩子长大的同时,我们会发现,家人在陪伴我们成长的过程中,也在学习,也在成长,我们和他们之间的相互(??)最为重要。

A.实践和感受

B.健康和安全

C.需求和做法

D.沟通和理解

2.我们通过家风,向社会(??),形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。

A.传递正能量

B.强调家的功能

C.体现家庭的主导作用

D.证明个人在家中的作用

3.下面哪一种做法更有利于解决家庭中的矛盾(???)。

A.大吵大闹

B.不交流

C.把问题讲清楚

4.五年级(1)班的同学在讨论家的意义,下列说法正确的是(??)。

①小奇说:家是我们生活的港湾,为我们提供衣食住行

②小豆说:家是父母养育我们的地方,我们要好好享受

③小彬说:家是给我们享福的地方,什么也不用做

④小琳说:家是我们情感的归宿,让我们和父母相亲相爱

A.①④??B.②③??C.①③??D.②④

5.我们在认识家庭冲突的时候,首先要认识到(??)。

A.谁对谁错

B.这是“爱的冲突”

C.谁该让步

6.

当自己的意见与父母不一致产生矛盾时,我们应该(??)。

A.坚持自己的观点

B.理性面对,积极与父母沟通

C.置之不理

二.填空题(共6题,共19分)

1.排忧解难,(???)。

2.(???)和(???)标志着我们逐渐长大。

3.“天下之本在家”。优秀家风是中华民族生生不息的重要(???)。

4.生活中,我们可以通过(???)、(???)的方式,尽力(???)家人,让他们多一份轻松和宽慰,并与他们一起撑起我们的家。

5.无论时代如何变化,(???)都是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。

6.优秀家风是一种无形的力量,一种无言的教育、一部无字的典籍,它(?????)地影响着我们的心灵,塑造着我们的(?????)。传承优秀家风,有助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺成才。

三.判断题(共6题,共12分)

1.小学生好好学习就是对家人最大的精神安慰,不用做家务。(??)

2.当父母意见不一致时,我们应该站在妈妈这边。(??)

3.每一位家庭成员都要尽力担当责任。(??)

4.家是我们用来交流感情的地方,不适合用来搞学习。(??)

5.在长辈眼里,我们不缺乏生活经验和社会阅历。(??)

6.我家有什么决定总是全家人在一起商量。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.请将问题与解决办法用线连起来。

五.简答题(共5题,共35分)

1.你有哪些有效的与父母沟通的方法?

2.你的父母有让你不能理解的行为吗?

3.请你说一说一个家庭承担的责任有哪些?(至少说出三个)

4.你经常在家和父母聊那些话题?和大家分享一下吧。

5.你们家和谐美满吗?找找家里有没有不和谐的因素?

六.辨析题(共1题,共8分)

1.五(3)班开展了“做优秀家风的宣传使者”活动,同学们都积极参与创意家风宣传活动,小丽的想法是写一封家书,可有同学说:“时代发展了、电话、视频聊天等很普遍,写家书就落伍了。”你同意这个观点还是小丽的做法?说说理由。

七.材料题(共1题,共9分)

1.情景再现。

“妈妈,周日上午我可以去同学家一起学习吗?”

妈妈一:一起学习?是一起玩吧!不许去!

妈妈二:来回路上不安全,妈妈不放心,还是不要去了。

妈妈三:你的理由是什么?(能互相学习,和同学处好关系。)去吧,去同学家,能结交朋友,相互学习。路上注意安全,在别人家要有礼貌,懂规矩。

(1)从以上三位妈妈的不同的态度中,你能了解到父母哪些不同方式的爱?

(2)你怎样理解这些不同方式的爱?

(3)如果不同意去的是你的妈妈,你会怎样说服她?

八.综合题(共2题,共16分)

1.习近平在十八届中央纪委六次全会上强调:“每一位领导干部都要把家风建设摆在重要位置,廉洁修身、廉洁齐家,在管好自己的同时,严格要求配偶、子女和身边工作人员。”请你说一说,习近平为什么如此重视家风建设?

2.不同的态度和处理方法,会产生怎样的后果呢?如果是你,你会选择怎样的态度和处理办法呢?

参考答案

一.选择题

1.D

2.A

3.C

4.A

5.B

6.B

二.填空题

1.方能帮亲

2.独立;自主

3.精神力量

4.留心观察;主动询问;关心和帮助

5.优秀家风

6.潜移默化;人格

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.

五.简答题

1.(1)主动与家人交流,比如聊一聊自己的朋友,说一说自己的班级等。

(2)可以通过写信、写便条等方式进行交流。

(3)要善于听取父母的一件,理解父母的担忧和压力。

2.(答案不唯一)

①父母到外地工作了,留下我和爷爷奶奶在

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