部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷附参考答案【典型题】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列关于用餐礼仪说法错误的是（??）。

A.用餐不仅仅是为了满足人的基本需求

B.用餐是一项重要的社会活动

C.不同国家的用餐礼仪大同小异

2.甲骨文是古（??）的文字。

A.中国

B.埃及

C.巴比伦

3.殷墟出土了大量都城建筑遗址和以（??）为代表的丰富的文化遗存，系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明。

A.甲骨文、青铜器

B.石器、玉器

C.陶器、瓷器

D.书画、青铜器

4.不同国家的文化是不同的，对此，我们的态度应该是（??）。

A.不理会

B.完全学习他国的文化

C.了解差异，尊重差异

5.古埃及文明发源于（??）北部。

A.欧洲

B.非洲

C.北美洲

6.甲骨文是古代（??）的文化遗产。

A.埃及

B.中国

C.印度

D.巴比伦

7.下列不属于中华文明的重要发祥地的是（?）

A.长江流域

B.黄河流域

C.淮河流域

8.下列关于古代文明的遗迹说法错误的是（??）。

A.是我们了解过去的重要途径

B.是人类共同的物质财富

C.人类共同的文化财富

9.关系比校亲近的欧洲人打招呼的方式是（??）。

A.走向前行贴面礼

B.双手合十做祈祷的姿势

C.拥抱

10.探戈是（??）的舞蹈。

A.中国

B.夏威夷

C.拉丁美洲

二.填空题(共10题，共48分)

1.不同的树叶在同一棵大树上相互映衬，共同装点出美丽的风景。不同的文明在同一个集体中（???），共同度过美好的（???）。

2.中华民族有着悠久的（???）和灿烂的（???）。

3.（?????）是凝固的文化，它历经岁月的洗礼，静静地伫立在那里，体现着人们的（?????）和创造。

4.我们在认同自己文化的同时，应以（???）的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要（???），共同促进世界文化的繁荣。

5.（???）和（???）被称为夏威夷的两大的象征。

6.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，这句话的意思是（??????）。

7.在（?????）时代，世界各国间的（?????）日益频繁。来自不同国家的人们有时会因为不了解对方的（?????）而出现尴尬，甚至出现（?????）。对此，我们首先要（?????），学会（?????）。

8.建筑作为一种（???），适应于各地（???）的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（???）的反映。

9.安阳殷墟以其重要的历史、文化、科学和艺术价值，成为人类文明进程中一个重要的（???），于2006年被列入《世界遗产名录》。

10.区域文明的（???）、（???）和变迁，构成了人类文明眼睛的历史画卷。

三.判断题(共10题，共20分)

1.世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们人类的文明史是由中国人民创造的。（??）

2.草裙舞和花环舞被称为拉丁美洲的两大象征。（??）

3.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体。（??）

4.古代波斯帝国的宫殿始建于公元前5世纪。（??）

5.善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧。（??）

6.中国文化走向世界，增进不同国家和民族的理解，有利于不同文化取长补短。（??）

7.半坡人已经会种植水稻了，能够吃上大米了。（??）

8.建造半地穴式房屋是我国的河姆渡人。（??）

9.我们要尊重不同国家的不同文化。（??）

10.中国人见面时主要是拥抱礼。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连一连。

甲骨文古巴比伦

楔形文字古埃及

象形文字中国

五.简答题(共5题，共40分)

1.我们都生活在地球上，为什么说是多彩的世界文化？

2.作为一名小学生，我们应该怎样和不同文明的人相处？

3.想一想，为什么人类早期文明都位于大河流域？

4.四大文明古国所创造的文字分别是什么？

5.请你判断一下以下礼节是哪个国家的礼仪？

???

（??）（??）（??）（??）

六.材料题(共1题，共6分)

1.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？

七.综合题(共1题，共10分)

1.一一对应：

①李时珍（?）?A、活字印刷术??

②毕?昇（?）?B、文学家????

③孔?子（?）?C、《资治通鉴》??

④高尔基（?）?D、教育家???