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幼儿园师德师风培训ppt完整
版
目录
•引言
•师德师风概述
•幼儿园教师师德培养
•幼儿园教师师风建设
•幼儿园教师师德实践
•幼儿园师德师风培训总结与展望
01
引言
培训目的和背景
010203
贯彻落实国家教育方针政策提升教师职业道德素养促进幼儿教育事业健康发展
通过培训，使教师深入理解和贯彻国家教加强教师职业道德教育，提高教师的道德通过培训，规范教师的教育行为，提高教
育方针和政策，提高教师的政治觉悟和教素质，培养具有高尚师德、良好师风的优师的教育教学能力，推动幼儿教育事业健
育责任感。秀教师。康、可持续发展。
培训内容和目标
教育法律法规
讲解与教育相关的法律法规，如
《教育法》、《教师法》、《未
教师职业道德规范教育教学技能
成年人保护法》等，增强教师的
介绍教师职业道德的基本规范和法律意识和法治观念。培训教育教学基本技能和方法，
要求，包括爱国守法、爱岗敬业、如教学设计、课堂教学、评价与
关爱学生、教书育人、为人师表、反馈等，提高教师的教育教学能
终身学习等方面。力。
师德师风内涵及重要性教师心理健康与自我调适
阐述师德师风的含义、特点和作关注教师心理健康问题，提供心
用，使教师深刻认识到师德师风理调适的方法和技巧，帮助教师
对于教育事业和教师自身发展的缓解工作压力，保持良好的心理
重要性。状态。
02
师德师风概述
师德师风的含义
师德
指教师在从事教育教学活动中所应遵循的道德规范和行为准则，包括教师的职
业理想、职业责任、职业态度、职业纪律、职业技能、职业良心、职业作风和
职业荣誉等方面。
师风
指教师在教育过程中所表现出来的思想、行为和作风，是教师职业道德、专业
素养和教育理念的综合体现。
师德师风的重
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