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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及完整答案.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及完整答案.docx

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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列哪项是古埃及文明的象征?(??)

A.斗兽场

B.金字搭

C.万里长城

2.与下图标识一致的国际组织是(??)。

A.联合国

B.世界贸易组织

C.国际奥林匹克委员会

D.东南亚国家联盟

3.人类早期文明中,一直延续至今的是(??)。

A.中华文明

B.印度文明

C.埃及文明

4.(??)非常干燥,几乎没有植被,地广人稀。

A.东非高原

B.亚马孙平原

C.撒哈拉沙漠

D.北极地区

5.在世界交相辉映的早期文明中,一直延续至今,未曾中断的是(??)。

A.古巴比伦文明

B.古印度文明

C.古埃及文明

D.中华文明

6.在泰国,人们的见面礼仪是(??)。

A.握手

B.合十

C.贴面

D.拥抱

7.下列名人中,不善于反思自己的是(??)。

A.纸上谈兵的赵括

B.孔子的学生曾子

C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅

8.(??)令人着迷的舞蹈,探戈、桑巴、恰恰、伦巴等。

A.北美洲

B.南美洲

C.拉丁美洲

9.著名的敦煌莫高窟在我国的(??)。

A.甘肃

B.四川

C.江西

D.西藏

10.关于人的起源,有不同说法,比如“盘古开天辟地,女娲捏土造人”一直到19世纪(???)提出了“进化论”。改变了人类对自然界和人类自身的看法。

A.麦哲伦

B.郑和

C.达尔文

二.填空题(共10题,共64分)

1.远古先民在采集生活中逐渐学会(???),在狩猎生活中学会了(???),经过长期努力,最终实现了从(???)到(???)、从(???)到(???)的伟大变革。

2.远古先民在(?????)生活中逐渐学会培养(?????),在(?????)生活中学会了(?????),最终实现了从(?????)到(?????)、从(?????)到(?????)的伟大变革。

3.远古先民经过长期努力,最终实现了从采集到(???)、从渔猎到(???)的伟大变革。(???)的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

4.国家之间应当互相尊重彼此的(?????)、(?????)和(?????)。

5.陆地表面高低起伏,形态多样。有连绵起伏的(???),有低洼的(???),有宽广的(???),有低平的(???)。

6.(???)的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要(???)。

7.在文化交流中,来自不同文化的人们要(?????),共同促进世界文化的(?????)。

8.(???)见证着劳动人民的聪明才智,展现着早期人类文明的辉煌历史。

9.中华民族有着悠久的(???)、灿烂的(???)和勤劳智慧的(???)。

10.原始农业的兴起和发展为(???)的形成奠定了重要基础。

三.判断题(共10题,共20分)

1.礼仪是我们观察世界的一个窗口,透过它我们可以看到不同国家人们对社会生活的了解。(??)

2.各国有自己的特色建筑。(??)

3.人类古文明是人类共同的精神、文化财富。(??)

4.文化差异可以消除。(??)

5.世界上最优秀的文化就是中国文化。(??)

6.中国的甲骨文对人类文明史产生了重大影响。(??)

7.中华文化是世界上最优秀的文化。(??)

8.善于发现和欣赏其他文化之美,是一种美德,更是一种智慧。(??)

9.文化之间有差异,我们只要了解我们自己的就行了,没必要了解其他文化。(??)

10.我国是一个历史悠久的文明古国,有众多珍贵的历史文物、历史遗迹。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.世界之最连一连。

世界最大的平原???太平洋

面积最大的海洋???亚马孙平原

世界最高的山脉???亚洲

面积最大的洲????喜马拉雅山

五.简答题(共5题,共35分)

1.七大洲的名称分别是什么?

2.我们应怎样对待不同的文化?

3.文化遗产的作用是什么?我们应该怎样对待文化遗产?

4.四大文明古国是什么?文明古国创造的灿烂文化有哪些?

5.假如你有一个外国朋友想到中国旅游,请你选择一个你喜欢的中国文化向她介绍一下。

六.材料题(共1题,共6分)

1.材料一:在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二:装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

请你说一说,从两则材料中你感受到了什么?

七.综合题(共1题,共10分)

1.认真观察世界早期文明发祥地示意图,结合所学知识,给下列问题做出正确的选择与解答。在括号里填上相应的序号。

1.这四个早期文明中一直延续至今,未曾中

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