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爱心的传递者
第一课时:我们都有爱心
在我们身边,有很多有爱心的人,他们尽自己所能,热心帮助需要关爱、需要帮助的人,是他们的爱,让我们这个世界变得更加美好温馨。
讨论:
1、你得到过别人帮助吗?当时有何感受?
2、你曾给过别人关心或帮助吗?帮助后心情如何?
评选爱心大使
回想一下,你曾经给别人给过什么样的关心与帮助?现在开始说说你帮助过哪些人?然后我们评选出我们班的爱心大使。
阅读课文第65页
思考并分享
(1)找一找,他们的爱心藏在哪里?
(2)你的身边有这样隐藏着的爱心吗?
(3)你曾遇到过哪些困难?得到过什么帮助呢?
以收集材料、观察等方式,了解家乡生活服务设施方面的变化。
阅读课文第65页:
因为家离学校比较近,我的同学杨帆每天早上都能很早到教室。他进教室后会把门窗都打开,让教室里的空气充分流通,并把地上的纸屑扫干净。到了冬天,杨帆会早早打开楼道里的饮水机,等同学们来后就可以喝上热水。放学后,杨帆经常主动留下来帮助值日生打扫卫生,再和大家一起开心的回家。时间长了,同学们都说杨帆是“班级小雷锋”,也很愿意和他交朋友。
以收集材料、观察等方式,了解家乡生活服务设施方面的变化。
阅读课文第65页:
早上,张路会灌上满满一大瓶纯净水带到学校去,妈妈问她:“你带这么多水,那么沉,能喝完吗?”张路说:“最近,我们班正在为足球赛做准备,到了下午,男生们踢过足球后特别渴,总是买矿泉水有点浪费,我看见好几个同学就着水龙头喝水,很不卫生,我想从家里多带点水,大家一起喝。”
以收集材料、观察等方式,了解家乡生活服务设施方面的变化。
阅读故事P66《雨中送母子》
阅读故事P66《雨中送母子》
1、看了雷锋叔叔雨中送子的故事,你得到了哪些启示?
我们应该向雷锋叔叔学习他乐于助人,无私奉献,舍己为人,为人民服务的精神,从点滴小事做起,好好学习,以实际行动为社会做出贡献,让我们的世界充满爱。
2、你要学习雷锋叔叔哪些精神?
乐于助人,无私奉献,舍己为人,为人民服务的精神
以收集材料、观察等方式,了解家乡生活服务设施方面的变化。
在我们身边还有很多需要帮助的人,让我们把自己的爱心变成行动奉献爱心吧!
结合本地的情况,开展一次献爱心活动。可以开办“跳蚤市场”活动,把自己闲置的物品拿到学校里义卖,将得到的钱捐给当地的孤儿院或需要救助的人。
假设你是助人小队,你要如何帮助别人?在帮助别人的时候,有没有碰到不领情的?这样的情况又该怎么做?
1、用心了解他人的需求。(做生活中的有心人)
2、以平等的态度对待需要帮助得人。
3、尊重他人的隐私和意愿。
4、以友善和热忱的态度帮助他人。
生活中处处有爱心,爱让世界变得更加美好和温暖;懂的帮助别人,不仅温暖了别人,而且自己也能收获快乐。懂得正确关心、帮助大家。
通过本节课的学习,我们知道了生活中处处有爱心,爱让世界变得更加美好和温暖;懂得了帮助别人不仅温暖别人,而且自己也能收获快乐的道理。
谢谢欣赏!
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