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小学生情感表达能力的语文教学研究论文
摘要：本文以小学生情感表达能力为研究对象，探讨语文教学中如何培养学生的情感表达能力。通过分析当前小学生情感表达能力的现状及原因，提出相应的教学策略，旨在提高学生的情感表达能力，促进其全面发展。
关键词：小学生；情感表达能力；语文教学；教学策略
一、背景分析
（一）小学生情感表达能力的现状及原因
1.小学生情感表达能力的现状
当前，小学生情感表达能力普遍较弱。在语文课堂上，许多学生在表达自己的情感时，往往词汇贫乏、表达不清，甚至出现词不达意的情况。这导致他们在与他人沟通、交流时，难以准确传达自己的内心感受。
2.小学生情感表达能力的原因
（1）家庭教育因
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