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小学英语学困生支持措施的有效性探索论文
摘要：本文针对小学英语学困生的学习问题，从背景分析入手，探讨了支持措施的有效性。通过分析当前小学英语学困生的现状和存在的问题，提出了针对性的支持措施，旨在帮助学困生提高英语学习兴趣和成绩，为我国英语教育改革提供有益参考。
关键词：小学英语学困生；支持措施；有效性；教育改革
一、背景分析
（一）当前小学英语学困生的现状
1.学习兴趣不高：在小学阶段，英语学困生普遍对英语学习缺乏兴趣，导致学习积极性不高。原因可能在于教学方法单一、学习氛围枯燥，以及学生个体差异等因素。这些因素使得学困生在学习过程中难以获得成就感，进而影响其学习兴趣。
2.基础知识薄弱：小
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