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高考生物(浙江版)复习综合能力训练二 含答案.docVIP

高考生物(浙江版)复习综合能力训练二 含答案.doc

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综合能力训练二

一、选择题(本题共6小题,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)

1.(2015杭州三模)下列关于细胞内物质的合成、运输或分拣的叙述,正确的是()

A.高尔基体中合成的蛋白质可能运送到溶酶体

B.部分小分子也可能通过胞吐的方式运出细胞

C.易化扩散的速率通常都小于甘油的扩散速率

D.极化状态K+外流时需要K+载体蛋白的协助

2.(2015湖州二模)研究表明,细胞中Mad和Bub蛋白与纺锤丝牵引染色体的着丝粒有关,当某些染色体的Mad和Bub蛋白出现异常时,可能导致相应的染色体随机移向细胞的任何一极。现有某种2N=6的动物组织细胞在体外培养时,出现了上述异常(图中的5、10染色体),异常染色体的着丝粒会在末期分裂,则下列叙述错误的是()

A.理论上该细胞含有4套关于这种动物生长、发育、繁殖的全部遗传信息

B.图中的1与2、5与10均可表示同源染色体

C.这种细胞理论上产生的子细胞可能有AaBB和Aabb或Aa和AaBBbb

D.若该动物性别决定方式为XY型,则图示代表的是雄性动物

3.(2015衢州质检)下图表示果蝇胚胎胚轴中5种蛋白质的浓度分布。已知A蛋白和B蛋白都能激活Q基因的表达,C蛋白和D蛋白都能抑制Q基因的表达。科研小组检测果蝇胚胎中的这四种蛋白,发现甲、乙、丙、丁四个变异胚胎各缺少其中一种蛋白,分别是A蛋白、B蛋白、C蛋白、D蛋白(尚未检测Q蛋白及其他物质的含量)。下列相关说法中,正确的是()

A.A蛋白和B蛋白激活Q基因表达的时期和机理都相同

B.乙胚胎中B蛋白基因的表达量显著减少

C.丁胚胎的前轴和中轴的细胞中Q蛋白浓度较高

D.若变异胚胎是基因突变所致,则突变发生在起始密码处

4.(2015湖州二模)下列关于动植物激素调节的叙述,正确的是()

A.垂体通过对下丘脑活动的调节来影响其他内分泌腺的活动

B.生长激素和胰高血糖素都可以促进脂肪的分解

C.乙烯具有对抗生长素的作用,所以不能促进根、叶、花的生长和发育

D.胰岛β细胞可接受血糖浓度的直接刺激,也可受到垂体分泌的促激素的调控

5.(2015宁波一模)CAV-16是一种病毒,常引起儿童手足口病和其他并发症。下列有关人体对该病毒免疫过程的叙述,正确的是()

A.CAV-16侵入人体后,刺激活化的辅助性T淋巴细胞分泌抗体

B.人体内的巨噬细胞吞噬入侵的CAV-16的过程属于胞吞作用

C.成熟的B淋巴细胞经CAV-16刺激后即可进行分裂和分化

D.患儿痊愈后,若再次感染该病毒,记忆细胞会迅速直接产生抗体

6.(2015东阳模拟)在一个简单的生态系统中,蝗虫种群首先迁入且迅速增长,在以后的几个月内,其他动物先后迁入。下图表示蝗虫种群的数量变化(↑表示种群迁入,其中0月时为蝗虫迁入时间)。下列叙述正确的是()

A.0~2月蝗虫种群呈指数增长

B.2月一定迁入了蝗虫的天敌

C.M为在该环境中蝗虫种群的稳定平稳密度

D.该生态系统在3~7月的稳定性比0~2月高

二、非选择题(共3小题)

7.(2015宁波一模)科研人员为研究土壤pH对粳型杂交稻幼苗光合特性的影响进行了相关实验,步骤如下:

①将消毒后生理状态良好且相同的水稻幼苗分别置于pH为4.0,5.0,6.0,7.0和8.0的培养液培养,其他条件适宜;

②培养一段时间后,测定水稻幼苗叶片光合速率、呼吸速率及叶绿素a、叶绿素b的含量,计算叶绿素总量和叶绿素a/b的值,结果如下图。

分析回答下列问题。

(1)培养水稻幼苗的过程中,隔天更换培养液,除了可以防止缺氧造成烂根和营养不足之外,还能防止培养液的改变,影响实验结果。

(2)测定叶绿素含量前,需要提取叶绿素。提取的方法:在剪碎的绿叶中加入SiO2、、后快速研磨,经过滤获得色素滤液。

(3)测定水稻幼苗叶片呼吸作用速率时需在条件下进行。

(4)由图乙可知,水稻对pH的适应范围较广,在范围内对水稻的生长影响不大。结合图甲分析,pH的变化主要导致的变化,从而影响光合速率。

(5)若pH为4.0时,水稻幼苗要正常生长,每天适宜的光照时间不少于h。

8.某同学为验证胰岛素能降低血糖浓度、胰高血糖素能升高血糖浓度,设计了以下实验步骤:

实验材料:健康、生长状况相似的小白鼠若干、适宜浓度的胰岛素溶液、适宜浓度的胰高血糖素溶液、生理盐水、注射器等。

实验步骤:

①将健康、生长状况相似的小白鼠均分为A、B、C三组,检测小白鼠的血糖浓度,并计算平均值。

②给A、B组中的每只小白鼠注射适量适宜浓度的胰岛素溶液,给C组的每只小白鼠注射。半小时后检测小白鼠的血糖浓度,并计算平均值。

③给A、C组中的每只小白鼠注射一定量的生理盐水,

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