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仪器设备管理办法

一、总则

(1)本办法旨在规范仪器设备的管理和使用，确保设备的安全、高效运行，提高科研水平和教学质量。根据《中华人民共和国科学技术进步法》和《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，结合我国仪器设备管理的实际情况，特制定本办法。近年来，随着我国科技实力的不断提升，科研机构和高校对仪器设备的投入逐年增加，设备种类和数量也在不断扩大。据统计，截至2022年底，全国高校和科研机构共拥有各类仪器设备约300万台（套），总价值超过5000亿元。然而，在设备管理方面，仍存在一些问题，如设备利用率不高、维护保养不到位、管理制度不健全等，这些问题制约了仪器设备的有效利用和科研工作的顺利开展。

(2)为了更好地解决上述问题，本办法明确了仪器设备管理的总体要求。首先，要坚持以人为本，充分发挥人的主观能动性，提高设备管理人员的业务素质和责任心。其次，要遵循科学管理原则，建立健全仪器设备管理制度，实现设备管理的规范化、标准化和程序化。此外，要加强信息化建设，利用现代信息技术手段，提高设备管理的效率和透明度。根据《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）》的要求，到2020年，我国将基本实现仪器设备管理的现代化，设备利用率达到国际先进水平。

(3)本办法还对仪器设备的采购、验收、使用、维护、报废等环节提出了具体要求。在采购环节，要严格执行政府采购法和相关规定，确保采购过程的公开、公平、公正。在验收环节，要建立严格的验收制度，确保设备质量符合要求。在使用环节，要加强对设备操作人员的培训，提高其操作技能和安全意识。在维护环节，要制定设备维护保养计划，确保设备处于良好状态。在报废环节，要按照国家相关法律法规，对报废设备进行处置，避免资源浪费和环境污染。通过这些措施，有望提高仪器设备的整体管理水平，为我国科技创新和人才培养提供有力支撑。

二、设备管理职责

(1)设备管理部门是仪器设备管理的主体，负责制定和完善设备管理制度，组织实施设备管理工作。部门负责人应具备丰富的设备管理经验和较强的组织协调能力，负责监督指导部门内各级人员的设备管理工作。根据《设备管理岗位责任制》的要求，设备管理部门应设立专门的设备管理人员岗位，负责具体实施设备管理工作。设备管理人员应具备相关专业知识和技能，负责设备的日常维护、保养、更新等工作。

(2)仪器设备的使用单位应明确设备使用管理的责任人和责任人所在部门。责任人应具备一定的设备管理知识和实践经验，负责所辖设备的安全使用、维护保养和合理利用。使用单位应建立健全设备使用管理制度，明确设备使用、维护、保养、维修等各个环节的操作规程和责任分工。同时，使用单位应定期对设备进行安全检查，确保设备处于良好运行状态，避免安全事故的发生。

(3)科研人员和教学人员在使用仪器设备时，应遵守国家有关法律法规和学校规章制度，严格按照操作规程进行操作。科研人员在开展科研项目时，应合理规划设备使用，提高设备使用效率。教学人员在使用设备进行教学活动时，应确保设备性能稳定，为学生提供良好的教学环境。此外，科研人员和教学人员还应积极参与设备管理，对设备存在的问题提出改进意见和建议，共同推动设备管理水平的提升。

三、设备采购与验收

(1)设备采购应遵循公开、公平、公正的原则，严格按照国家政府采购法和学校相关规定执行。采购前，需进行市场调研和需求分析，确保采购的设备符合科研、教学等实际需求。采购过程中，应邀请多家供应商参与竞标，通过比质比价，选择性价比最高的设备。采购合同签订后，设备管理部门应监督供应商按时保质完成设备供应。

(2)设备验收是确保采购设备质量的关键环节。验收人员应由设备管理部门、使用单位和相关专家组成，负责对设备的规格、型号、数量、质量等进行全面检查。验收过程中，应对照采购合同、技术规格书等相关文件，对设备的外观、性能、功能等进行详细测试。验收合格后，应及时办理设备入库手续，做好设备标识和档案管理。

(3)验收过程中，如发现设备存在质量问题或与采购合同不符，应立即通知供应商进行整改。整改期间，设备管理部门应加强对供应商的监督，确保问题得到妥善解决。对于无法整改或整改后仍不合格的设备，应依法进行处理，包括退货、索赔等。同时，设备管理部门应总结验收过程中的问题，完善设备采购和验收流程，提高采购设备的整体质量。

四、设备使用与维护

(1)设备使用过程中，操作人员需经过专业培训，掌握设备的操作规程和安全注意事项。培训内容包括设备的结构原理、操作方法、维护保养等。操作人员在使用设备前，应仔细阅读设备操作手册，确保对设备有充分的了解。在使用过程中，应严格按照操作规程进行操作，避免因操作不当导致设备损坏或安全事故。此外，操作人员还应定期进行设备操作技能考核，确保其操作技能始终保持在较高水平。

(2)设备维护