2024--2025学年语文统编版八年级上册专题六： 古诗文名篇名句默写 寒假强化练（有答案）.docxVIP

专题二：古诗文名篇名句默写寒假强化练

2024--2025学年初中语文统编版八年级上册

1．默写

（1）树树皆秋色，。（王绩《野望》）

（2），自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）

（3）馨香盈怀袖，。（《古诗十九首》）

（4），星河欲转千帆舞。（李清照《渔家傲》）

（5）诗人陶渊明在《饮酒（其五）》中写自己俯仰之间悠然自得的隐居生活，与自然融为一体的语句是：“，。”

2．小语发现“Citywalk”不只是当今年轻人的新宠，也是古人的一大兴趣。以下是他辑录的古人在漫游中写下的诗文，请帮他补充完整。

饱览青山绿水、莺歌燕舞的明媚风光、吟出“最爱湖东行不足，①（《钱塘湖春行》），登楼远眺，用“②，③”（《黄鹤楼》）写出草木茂盛、明丽如画的江景。与友人共赏承天寺庭院月色，用“④，⑤，盖竹柏影也”（《记承天寺夜游》）描绘出庭院月光空灵澄澈和竹柏倒影清丽淡雅的景象。诗人用“采菊东篱下，⑥（《饮酒其五》）勾勒出一幅宁静致远的田园生活画面，让人仿佛能身临其境，感受那份超脱与自在，漫步赤鼻矶，用“⑦，⑧”（《赤壁》）表达对战争成败的独特见解，抒发了英雄无用武之地的不平之气。

3．古诗文积累。

（1），良多趣味。

（2）树树皆秋色，。

（3）最爱湖东行不足，。

（4），万里送行舟。

（5）《黄鹤楼》中写作者登高所见实景，境界阔大，色彩鲜明的句子是：，。

4．请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。

（1），长河落日圆。（王维《使至塞上》）

（2）东风不与周郎便，。（杜牧《赤壁》）

（3）天时不如地利，。（《得道多助，失道寡助》）

（4）无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》）

（5）杜甫《春望》一诗中，写战火连续不断，渴盼亲人音讯的诗句是：“，。”

5．默写古诗文。

（1）我报路长嗟日暮，。（李清照《渔家傲》）

（2）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。，。（白居易《钱塘湖春行》）

（3）半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。，。（李贺《雁门太守行》）

（4）陶渊明《饮酒（其五）》一诗中，最能表现诗人悠然自得、超然物外的思想情趣的诗句是：，。

（5）孟子认为：公孙衍、张仪不算是大丈夫，能做到“，，”的才能称之为大丈夫。

（6）晏殊在《浣溪沙》中抒发惜春伤时之情并被誉为“天然奇偶”的名句是“，”。

6．理解性默写。

李贺《雁门太守行》中的“（1），（2）。”借用典故，抒发了将士们立志报国情怀；杜甫《春望》中的“（3），（4）”通过动作的细节描写，刻画了一位忧国伤时、思家悲己的诗人形象；李清照在《渔家傲》中用“（5），（6），（7）！”表达决心乘风高飞，追求光明与自由的理想愿望；孟子认为大丈夫应该具备的道德操守是：“（8），（9），（10）。”

7．诗文默写。

（1）烽火连三月，。（杜甫《春望》）

（2）无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》）

（3），固国不以山溪之险。（孟子《得道多助，失道寡助》）

（4）？松柏有本性。（刘祯《赠从弟》）

（5）李贺《雁门太守行》的“，”激励我们舍身忘我，报效祖国。

（6）崔颢《黄鹤楼》的“，，”让我们感受鹦鹉洲生机盎然的自然风光。

8．请将下面诗文语句补充完整。

（1）树树皆秋色，。（王绩《野望》）

（2），似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）

（3）问君何能尔？。（陶渊明《饮酒（其五）》）

（4）巴东三峡巫峡长，。（郦道元《三峡》）

（5）王维在《使至塞上》中，以传神的笔墨描绘奇美壮丽的塞外风光，意境雄浑，壮阔深邃，被王国维赞为“千古壮观”的诗句是：，。

9．根据提示，默写古诗文

（1）乱花渐欲迷人眼，。（白居易《钱塘湖春行》）

（2），铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）

（3）“一切景语皆情语”。崔颢登临黄鹤楼，“？”满怀乡愁，浸染烟波；杜甫春望长安城，“，”一腔忧思，移情花鸟。

10．默写填空。

（1），悠然见南山。（陶渊明《饮酒》其五）

（2）无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》）

（3）报君黄金台上意，。（李贺《雁门太守行》）

（4）中华文化源远流长，诗词歌赋更是璀璨明珠。杜牧《赤壁》中的“，以独特视角诉说历史兴衰。李清照《渔家傲》中的“天接云涛连晓雾，”展现出如梦如幻的壮阔美景。王维《使至塞上》中的“，”描绘出边疆大漠的雄浑苍茫。孟子《得道多助，失道寡助》中的“，地利不如人和”提醒我们无论外部环境如何优越，最终决定成败的关键在于人心的凝聚与协作。

11．读下面的语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。

古诗文中有最动人的情怀：面对奇山幽谷，吴均产生了鄙弃尘俗之念：（1）“鸢飞戾天者，望峰息心：，”：面对清澈透明美丽的月色。（2）“何夜无月？？”是苏轼贬谪中