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部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我 健康成长测试卷含完整答案【考点梳理】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我 健康成长测试卷含完整答案【考点梳理】.docx

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部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.尊重自己包括(??)。

①自重??

②自负??

③自爱??

④自我接纳

A.①②???B.①③???C.①③④

2.“吾日三省吾身”讲的是谁的做法?(??)

A.曾子

B.孔子

C.孟子

D.颜回

3.下列关于反思的观点,错误的是(???)。

A.这次考试实在不理想,我回忆一下复习的经过,看问题出在哪儿

B.反思也改变不了任何事情,只会徒增烦恼,我才懒得去想

C.掌握反思的时机,可以起到事半功倍的效果

4.你和别人交流时,你会倾听吗?下面正确的做法是(??)。

A.身体左摇右晃

B.边听边打电话

C.不停打断别人讲话

D.用点头等方式表示你的认同或看法

5.尊重自己还表现为:维护自己的形象。爱情自己的名誉,(??)等。

A.专心倾听他人谈话

B.没有把握的事不做

C.信守自己的承诺

D.早起早睡

6.下列有关包容是什么的说法,你觉得最合理的是(?)。

A.包容是有错不纠正

B.包容是大人原谅孩子

C.包容会让自己上当

D.包容就是要心胸宽广

7.下面三幅图中,爱护了自己名誉的是(?)

A.???B.???C.

8.中国有句古话:“敬人者,人恒敬之。”其含义是(??)。

A.尊重他人的人,才能赢得他人的尊重

B.不尊重他人的人,也能赢得他人的尊重

C.尊重他人的人不一定能贏得他人的尊重

D.尊重他人的人应该持久地保持这种尊重

9.小君有一些记录反思结果的好办法,其中值得我们学习的有(??)。

①用便签记录并贴在醒目的位置

②通过日记记录自己的反思结果

③每次考试或参加活动后,专门写一次反思记录,加深印象

A.①②③?????B.①②?????C.②③

10.在具体问题的看法上,我们应坚持自己的想法,(??)。

A.不听取别人的想法

B.同时也要听取别人的想法

C.认为别人的想法都是错误的

D.认为别人应该听取自己的想法

二.填空题(共10题,共44分)

1.尊重他人要能够(???)他人自尊心,推己及人,让他人觉得舒服。

2.每个人都有自己的尊严和价值,只有尊重自己,才会获得别人的尊重。尊重自己包括(???)、(???)、(???)和(???)等方面。

3.(?????)让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。

4.中华人民共和国公民在(???)面前一律(???)。

5.尊重自己,并不意味着(???)。

6.(???)让彼此宽待、和睦相处,它时我们和谐、美好生活的(???)。

7.国家尊重和保障(???)。

8.反思作为(???)活动,是(???)的一种方式,能帮助我们(???)、(???)和(???)过去。

9.完善下列关于尊重的名言:(???);自慢,则人慢之。(???),自信不是自满,独立不是孤立。良言一句三冬暖,(???)。

10.相信自己的价值,不(???),(???)就是尊重自己的重要表现。

三.判断题(共10题,共20分)

1.反思的过程很重要,因此我们在反思的时候只需注重过程,无需注重结果。(??)

2.宽容就是无限度地纵容和姑息迁就。(??)

3.每次别人提出意见,总有很多理由为自己辩护,这是“过度维护自己”。(??)

4.一个善于反思的人更容易取得成功。(??)

5.只有尊重自己,才能得到别人的尊重。(??)

6.人们只有相互礼让,生活才能和和美美的。(??)

7.我和同学们的相处要平等公正,如果尊重对方,我自己的地位就降低了。(??)

8.过去的事就让它过去吧,想来想去也不会上有多少改变。(??)

9.反思是大人的事情,小学生不需要反思。(??)

10.用宽容来感化敌人,往往比以牙还牙更好。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城”的神奇地方。他们听说这个城市有三处特别的文化景点。请你仔细阅读下列文字并连线找到对应的文化景点。

静心泉??城里还有一座特别的亭子,只要人们去亭中坐坐,就会想到只有相互礼让,生活才能和和美美。

包容镜??人们遇到纷争或冲突,心里很气愤时,会去喝一杯静心泉的水,让自己平静下来。

礼让亭??城里有一面神奇的镜子,可以照出每个人的缺点和不足,让人们懂得人无完人,需要包容、谅解他人。

五.简答题(共5题,共32分)

1.啄木鸟医生指出的长在人们心中的三条“虫子”是什么?

2.请你列举善于反思,并最终取得成功的例子。

3.为什么要尊重自己?尊重自己包括哪几个方面?

4.对于那些不宽容的观点,我们该怎么说服他们呢?

5.

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