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根据高中政治知识点总结填空

第一章马克思主义哲学基本原理

(1)马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展普遍规律的学说，它以辩证唯物主义和历史唯物主义为核心。在马克思主义哲学中，辩证唯物主义强调物质是世界的本原，意识是物质的反映，物质决定意识。这一原理在社会主义建设中得到了充分体现，如我国在改革开放初期，坚持以经济建设为中心，通过发展生产力，提高人民生活水平，实现了从计划经济到市场经济的转变。

(2)历史唯物主义认为，社会发展是由物质生活条件决定的，经济基础决定上层建筑。这一原理在我国社会主义建设中具有重要意义。例如，在改革开放初期，我国通过农村家庭联产承包责任制，激发了农民的生产积极性，促进了农村经济的发展。同时，城市经济体制改革也取得了显著成效，如国有企业改革，通过引入市场机制，提高了企业的经济效益。

(3)马克思主义哲学强调实践的重要性，认为实践是检验真理的唯一标准。这一原理在我国社会主义建设中得到了充分体现。例如，在科技创新方面，我国坚持自主创新，通过实践不断探索，取得了举世瞩目的成就。如载人航天、高速铁路等领域的发展，不仅提升了国家的科技实力，也为全球科技进步作出了贡献。

第二章政治经济学基本原理

(1)政治经济学是研究社会经济关系及其发展规律的学科，它融合了经济学和政治学的基本原理。在政治经济学中，马克思提出了剩余价值理论，揭示了资本主义生产方式的内在矛盾。剩余价值理论认为，劳动者在劳动过程中创造了价值，但资本主义生产方式下，资本家通过剥削工人的剩余劳动，获取了剩余价值。这一理论对于理解资本主义经济运行的规律具有重要意义。例如，在19世纪末20世纪初，马克思的剩余价值理论为工人阶级争取权益提供了理论支持，推动了工人运动的兴起。

(2)政治经济学还研究了经济危机的规律。马克思认为，资本主义经济周期性地爆发经济危机，这是资本主义生产方式内在矛盾的必然结果。经济危机表现为生产过剩、市场萎缩、失业率上升等现象。在历史上，多次经济危机都证明了这一理论。如1929年的世界经济大萧条，就是资本主义生产方式内在矛盾的一次集中爆发。经济危机对全球范围内的政治、经济和社会产生了深远影响，促使各国政府采取干预措施，以缓解危机的影响。

(3)政治经济学还关注了社会主义经济建设的理论。马克思和恩格斯提出了社会主义经济建设的理论框架，即生产资料公有制和按需分配。在社会主义建设中，生产资料公有制是基础，通过国家或集体所有，实现了生产资料的社会化。按需分配则是社会主义经济的目标，旨在满足人民群众日益增长的物质文化需求。在实践过程中，不同国家和地区的社会主义建设道路有所不同，如我国在改革开放以来，探索出了一条具有中国特色的社会主义道路，实现了经济的快速发展和社会的全面进步。这一过程中，政治经济学理论为社会主义经济建设提供了理论指导。

第三章政治生活与公民素养

(1)政治生活是现代社会中公民参与国家和社会事务的实践过程，而公民素养则是公民在政治生活中所应具备的基本能力和品质。在政治生活中，公民素养的提升对于维护社会稳定和促进国家发展具有重要意义。例如，根据我国国家统计局发布的《中国居民生活调查报告》，公民的政治参与率逐年上升，从2010年的72.9%增长至2019年的84.2%。这种增长反映出公民参与政治生活的积极性在提高，同时也说明了公民素养的不断增强。在具体实践中，如2019年，我国进行了第七次全国人口普查，全国共有7.7亿人参与了普查登记，这体现了公民对于国家统计工作的积极响应和参与。

(2)公民素养的培养需要通过教育、法律、文化等多方面的努力。教育是提高公民素养的基础，学校教育在公民素养的培养中发挥着重要作用。以我国为例，根据《中华人民共和国教育法》和《公民道德建设实施纲要》，各级教育阶段都注重公民素养的教育。如在中小学阶段，通过开设思想品德课程，引导学生树立正确的价值观；在高等教育阶段，则通过通识教育，培养学生的批判性思维和公民责任感。此外，法律也是维护公民权益和规范公民行为的重要手段。例如，我国《宪法》规定了公民的基本权利和义务，如言论自由、选举权和被选举权等，这些法律规定为公民参与政治生活提供了法律保障。

(3)公民素养的提升对于国家治理体系和治理能力现代化具有重要作用。以互联网发展为例，互联网已成为公民获取信息、表达观点、参与政治的重要平台。据《中国互联网发展统计报告》显示，截至2020年，我国网民规模已达9.89亿，互联网普及率超过70%。在这个过程中，公民素养的不断提升使得网络空间治理更加规范，如网络安全意识增强、网络道德建设得到加强等。此外，公民素养的提升还有助于构建和谐社会。以环保为例，近年来，我国公民在环保意识方面的素养明显提高，越来越多的市民参与到环保志愿服务和垃圾分类等活动中，这有助于