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同步奥数培优六年级上 第八讲分数四则混合运算(稍复杂的分数应用题).pdfVIP

同步奥数培优六年级上 第八讲分数四则混合运算(稍复杂的分数应用题).pdf

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同步奥数培优六年级上第八讲分数四则混合运算(稍复杂的分数应用题)--第1页

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第八讲分数四则混合运算

(稍复杂的分数应用题)

【知识概述】

有些稍复杂的分数应用题中有两个或两个以上单位“1”的量,这时一般先用转化法统一单位“1”,有时

还要根据解题需要,把分率转化成比,然后才能进行解答。

例题精学

例1甲、乙、丙、丁四人向希望工程捐款,结果甲捐了另外三人总数的一半,乙捐了另外

11

三人总数的,丙捐了另外三人总数的,丁捐了91元。甲、乙、丙、丁四人共捐了多少

34

元?

【思路点拨】根据题意可知,甲、乙、丙、丁四人捐款的总数是一定的,把四人捐款的总数看作单位“1”。

1

“甲捐了另外三人总数的一半”,则甲的捐款是四人捐款总数的量,同理,乙的捐款是四人捐款总数

12

11

的工,丙的捐款是四人捐款总数的。那么我们就可以求出丁捐的91元所对应的分率,再求出

1314

四人的捐款总数。

同步精练

11

1.甲、乙、丙、丁四个数,甲数是其他三个数之和的,乙数是其他三个数之和的,丙

23

1

数是其他三个数之和的。已知丁数是260,则四个数的和是多少?甲数是多少?

4

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2.三个小朋友合买一枚价值24元的2012年奥运会纪念章,第一个孩子付的钱是其他孩子

1

付的总钱数的一半,第二个孩子付的钱是其他孩子付的总钱数的。问:第三个孩子付了多

3

少元?

1

3.学校有数学、气象、航模三个兴趣小组,其中数学小组的人数是其他两组人数的,气

2

4

象小组的人数是航模小组人数的,航模小组比数学小组少3人。三个小组共有多少人?

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