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部编版四年级下册道德与法治《期末测试卷》精品【巩固】.docxVIP

部编版四年级下册道德与法治《期末测试卷》精品【巩固】.docx

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部编版四年级下册道德与法治《期末测试卷》

一.选择题(共10题,共20分)

1.当同学获奖时,你应该(?)。

A.不服气

B.向他学习

C.到处说他坏话

2.鸡蛋是农业中的(??)。

A.种植业

B.畜牧业

C.渔业

3.下列故事与诚信没有关系的是(??)。

A.曾子杀猪

B.狼来了

C.坐井观天

4.下面不属于浪费的是(?)。

A.家里来了三个客人,妈妈做了十几个菜。

B.小宇家来了五个客人,他妈妈做了八个菜,客人吃了很高兴。

C.小宇家来了五个客人,妈妈决定在豪华大酒店去吃。

D.小宇经常把吃不完的面食扔掉。

5.生肖的周期是十二年,今年(2020年)是(??)年。

A.牛

B.鼠

C.虎

D.兔

6.林业承担着国家(?)的主要任务。

A.中医药

B.建筑材料

C.生态建设

7.生活中,治病救人的是(??)。

A.警察

B.医生

C.教师

8.下列物品不是来自工业生产的有(??)。

A.黄瓜

B.电视

C.运动鞋

D.电灯

E.玩具熊

9.和同学闹了意见后,哪种行为是正确的?(???)

A.主动和好

B.生气大哭

C.吵架

10.下列不是种植业的产品的是(?)。

A.大米

B.小麦

C.紫菜

D.高粱

二.填空题(共10题,共30分)

1.在校外受到(???)的时候,也需要果断采取措施,(???)。

2.“由俭入奢易,(???)。”这句话是古人从生活经验中总结出来的自勉警示之语。

3.自2018年起。我国将每年秋分日定为“(???)”。

4.我们既要(???)、量入为出,又要把生活安排的井井有条、(???)。这是最明智的做法。

5.面对一些民间艺术衰落的现状,我们只有找出原因,才能更好地(???)和(???)它们。

6.依法纳税是每个公民应尽的义务,在购物时。我们一定要索要(???)。

7.除了饮食方面的浪费,在我们身边还“(???)”着形形色色的浪费。因为其频繁和细微,我们根本没有(???)。?

8.说话不算数不仅会对别人造成伤害,也会对(???)造成伤害。

9.要对别人说话算数,也要对(???)说话算数。

10.我们敬佩(???)的人,(???)的人是得不到尊重的。

三.判断题(共10题,共20分)

1.小华经常取笑小军的字写得像王八叉。(??)

2.消费者权益保护法规定,消费者有权索要发票。(?)

3.小丽认为把不爱用的文具扔掉不算是浪费。(??)

4.我们要人人参与家乡的建设。(?)

5.同桌获奖后丽丽有些不服气。(??)

6.我要什么父母就给我买什么,这样才能体现父母对我的爱。(??)

7.有些风俗已经不能满足人们需要,这就需要淘汰或加以改变。(?)

8.为了不让父母为难,我们应该提出合理的购买愿望。(??)

9.演员不是为我们服务的人。(??)

10.泥瓦匠虽然是凭力气干活的职业,一样是光荣的。(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.下列这段话是雯雯的一次购物心得,请你连一连。

购物是门大学问,?维权意识不能少。

合格商品才能买,?几个要点该记牢。

商家要选信誉好,?看清包装很重要。

购物言行需文明,?消费别忘留发票。

学会协商与投诉,?注意尊重和礼貌。

五.填表题(共2题,共21分)

1.填表题。

2.我们的生活离不开各行各业劳动者的付出,想一想我们正享受着他们带来的哪些劳动成果?完成表格。

六.简答题(共5题,共27分)

1.珍贵的友谊来之不易,要珍惜我们的友谊,我们应该怎样做?

2.针对纸张浪费的情况。请你写一条呼吁大家节约用纸的标语。

3.我们该怎样与朋友相处,才能保持深厚的友谊。(至少写3条)

4.生活中,我们如何做一个文明的顾客?

5.为了避免出现麻烦和纠纷,在购物时应注意哪些问题?

七.辨析题(共2题,共11分)

1.看到这么多“中国制造”,李亚感到很自豪。老师告诉他,“中国制造”固然值得骄傲,但这还不够,更需要“中国创造”。为什么更需要“中国创造”?

2.在超市购物时,如果超市工作人员怀疑你偷了超市的物品,要强行搜身,超市的做法对吗?说出你的理由。

八.材料题(共1题,共8分)

1.清洁工人王师傅不怕苦,不怕累。他十几年如一日,每天准时从家里挑水,义务清洁小区里的公共厕所。刚开始的时候,无论是家人不理解,有的人还投来了嘲笑的目光。但是外人的非议,家人的反对都没能改变他初衷。因为他觉得每个人的职责有大有小,但都在各尽其能,尽管清洁工的工作在有的人眼中看来不太体面,但也是社会中不可缺少的重要环节。就这样,日久天长的无私奉献,以前对他的质疑声都变成了发自肺腑的赞叹和感激声。

(1)通过事例,你对劳动和劳动者有哪些认识?

(2)你还

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