10《清新空气是个宝》 空气清新真好（说课稿）-2023-2024学年道德与法治二年级下册统编版.docxVIP

10《清新空气是个宝》空气清新真好（说课稿）-2023-2024学年道德与法治二年级下册统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

10《清新空气是个宝》空气清新真好（说课稿）-2023-2024学年道德与法治二年级下册统编版

教学内容

《清新空气是个宝》是2023-2024学年道德与法治二年级下册统编版教材中的第十课。本节课主要包括以下内容：了解空气的重要性，认识空气污染的来源和危害，学习如何保护清新空气。具体内容涉及：

1.空气的作用：空气对人类生活的重要性，以及动植物生存的依赖。

2.空气污染现象：列举常见的空气污染现象，如雾霾、尾气排放等。

3.空气污染危害：介绍空气污染对人类健康、生态环境等方面的影响。

4.保护清新空气：引导学生从身边小事做起，如节约能源、减少尾气排放等，共同维护清新空气。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的环境意识、法治观念和社会责任感，具体核心素养目标包括：

1.环境意识：通过了解空气的重要性和空气污染的危害，培养学生珍惜和保护环境资源的意识。

2.法治观念：让学生认识到遵守环保法规的重要性，理解法律法规对环境保护的积极作用。

3.社会责任感：激发学生参与环保活动的热情，培养其作为社会成员应承担的责任感和使命感。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点在于：

-空气对人类生活的重要性：通过具体的实例，如呼吸作用、植物光合作用等，让学生理解空气对人类和生态环境的基本作用。

-空气污染的来源和危害：通过列举常见的空气污染物，如PM2.5、二氧化硫等，以及它们对健康的危害，如呼吸道疾病，强调空气污染的严重性。

-保护清新空气的方法：教授学生如何从日常生活中做起，比如节约用纸、减少汽车出行等，来减少空气污染。

2.教学难点

本节课的教学难点包括：

-空气污染物的抽象理解：学生可能难以理解空气污染物对健康的微观影响，如PM2.5是如何进入人体并对肺部造成伤害的。可以通过模型或动画来形象化展示其过程。

-环保法规的具体应用：学生可能不清楚环保法规的具体内容和如何在生活中遵守。可以通过案例分析，如某个城市实施尾号限行政策的效果，来说明法规的实际应用。

-实际行动的落实：学生可能不知道如何将环保行动融入日常生活。可以通过小组讨论，让学生思考并提出具体的行动计划，如家庭节能措施、学校环保活动等，以增强学生的实践能力。

教学方法与策略

1.教学方法：本节课将采用讲授法结合讨论法和案例研究法。通过讲授法介绍空气的重要性、空气污染的来源和危害，以及保护清新空气的方法；通过讨论法和案例研究法引导学生深入探讨和思考如何在生活中实践环保行动。

2.教学活动：设计角色扮演活动，让学生模拟环保宣传员，向其他同学宣传空气保护的重要性；进行小组实验，如使用空气质量检测仪检测教室空气质量，让学生亲身体验空气污染的实际情况；开展班级游戏，如环保知识竞赛，激发学生学习兴趣。

3.教学媒体使用：利用多媒体课件展示空气污染的图片和案例，使用视频资料让学生直观感受空气污染对环境和人类的影响，以及环保措施实施后的积极变化。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以“我们每天呼吸的空气，对我们的健康有多重要？”这一问题引入，激发学生的好奇心和探索欲。

-回顾旧知：询问学生关于空气的已有知识，如空气的组成、空气对生物的作用等，为学生学习新知识打下基础。

2.新课呈现（约25分钟）

-讲解新知：详细讲解空气的重要性，空气污染的来源、危害以及如何保护清新空气。

-举例说明：通过展示空气污染的图片和案例，具体说明空气污染对人类和生态环境的影响。

-互动探究：分组讨论，让学生思考如何在生活中减少空气污染，并提出具体的行动方案。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：进行小组实验，使用空气质量检测仪检测教室内外的空气质量，并记录结果。

-教师指导：在实验过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问，确保实验顺利进行。

4.课堂总结（约10分钟）

-总结本节课的主要内容，强调空气保护的重要性和学生在生活中的具体行动。

5.作业布置（约5分钟）

-布置作业：让学生结合本节课的内容，写一篇关于如何在家庭中实施环保措施的短文，字数不限。

教学资源拓展

1.拓展资源

-空气质量指数（AQI）的介绍：解释AQI的含义，不同级别的空气质量对健康的影响。

-环境保护法律法规：介绍国家及地方关于环境保护的法律法规，如《中华人民共和国环境保护法》、《大气污染防治法》等。

-环保组织与活动：介绍国内外知名的环保组织，如世界自然基金会（WWF）、绿色和平组织等，以及它们开展的主要环保活动。

-清新空气保护措施：详细