北师大版小学二年级上册数学精品教学课件 整理与复习 整理与复习（3）.pptVIP

北师版·数学·二年级·上册整体回顾知识梳理综合运用变式训练课后作业板书设计2~5的乘法口诀整理与复习（三）2～5的乘法口诀5的乘法口诀2的乘法口诀3的乘法口诀4的乘法口诀巩固2～5的乘法口诀5的乘法口诀5的乘法口诀有9句，每相邻两句口诀的结果都相差5。编制方法：口诀前半部分是相乘的两个数，后半部分是所得的积。除五五二十五外，每句口诀都能写出两道乘法算式。2的乘法口诀2的乘法口诀有9句，每相邻两句口诀的结果都相差2。运用2的乘法口诀计算的结果都是双数。除二二得四外，每句口诀都能写出两道乘法算式。3的乘法口诀3的乘法口诀有9句，每相邻两句口诀的结果都相差3。除三三得九外，每句口诀都能写出两道乘法算式。4的乘法口诀4的乘法口诀有9句，每相邻两句口诀的结果都相差4。运用4的乘法口诀计算的结果都是双数。除四四十六，每句口诀都能写出两道乘法算式。巩固2～5的乘法口诀2～5的乘法口诀可以计算相关的乘法算式。根据问题中所给数的特征，确定使用哪句乘法口诀计算。船上一共有多少只小猫？4×4=16（只）答：船上一共有16只小猫。四四十六。求4个4是多少？边摆边说边摆边说2，3，4，5的乘法口诀。说一说，画一画，4×6可以解决什么问题？例：体育课同学们排成队做操，每队有5人，6队有多少人？4×6表示4个6的和，或6个4的和。5×6＝30（人）答：6队有30人。或6×5＝30（人）（答案不唯一）边摆边说我的成长足迹？我以前只知道背乘法口诀，现在我会编乘法口诀了。比如根据2×7=14，可以编出口诀二七十四。你有哪些收获呢，和同桌说一说吧！我提出的问题？外国的小朋友学习乘法口诀吗？他们怎么计算乘法呢？外国人采用的是格子乘法。其实就是用画图的方法来解决算数问题。选自教材第48页整理与复习第10～14题1.先把口诀补充完整，再根据口诀写出乘法算式。三九________×=×=二七________×=×=×=×=二十七39279327十四27142714二十45204520四五________2.送信。3.做一辆小火车需要5个易拉罐做车厢，每节车厢需要2个瓶盖做轮子。做一辆这样的小火车一共需要几个瓶盖？5×2＝10（个）或2×5＝10（个）答：做一辆这样的小火车一共需要10个瓶盖。4.每支2元每个3元每支4元每盒5元买的数量8支7个9支6盒花的钱数16元21元36元30元5.填一填，与同伴交流你的做法。3×＝12×5＝25×3＝244×＝3220＝×42×8＝×4×2＝3×4×6＝24458854641.把口诀补充完整。选自《七彩课堂》第104页第五单元演练第二题得八二四（）（）十五（）七三十五（）十六（）三十（）六十八四六（）（）五二十五三五五二八五六三二十四五2.在括号里填上合适的数。64×（）=24（）×6=183×（）=3（）×5=156×（）=304×（）=1631354选自《七彩课堂》第104页第五单元演练第三题（2）1.教材整理与复习中选取；2.从课时练中选取。2~5的乘法口诀一二得二二二得四二三得六二四得八二五一十二六十二二七十四二八十六二九十八一三得三二三得六三三得九三四十二三五十五三六十八三七二十一三八二十四三九二十七一四得四二四得八三四十二四四十六四五二十四六二十四四七二十八四八三十二四九三十六一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五五六三十五七三十五五八四十五九四十五北师版·数学·二年级·上册整体回顾知识梳理综合运用变式训练课后作业板书设计