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一、单元信息
基本信息学科年级学期教材版本单元名称
英语九年级第一学期人教版Unit2
单元组织方式|7|自然单元n重组单元
序号教学内容课型课时
1SectionA(la-2c)听说课第1课时
22d,GrammarFocus读写课第2课时
课时信息3SectionA(3a-3c)阅读课第3课时
4SectionB(la-le)听说课第4课时
5SectionB(2a-2e)阅读课第5课时
6SectionB(3a-self-check)写作课第6课时
二、单元分析
(一)课标要求
本单元的主题是“节日”,话题为“节日的由来和习俗”。涉及到中西方的传统节日文化和风
俗习惯,文化气息浓郁,教学内容丰富。SectionA模块侧重介绍我国的传统节日春节、
元宵节、泼水节、端午节、中秋节。SectionB模块侧重介绍西方传统节日万圣节、圣诞
节、父亲节、母亲节。根据英语学科核心素养求,从语言能力、学习能力、思维品质、文化
意识方面对本单元的课时内容进行分析。
1.语言能力:
(1).引导学生做好听前准备,能够听懂节日或根据听力中节日习俗判断出具体的传统节
日。并培养听前预测能力、听中速记和理解能力、听后输出判断能力。
(2).在听力、对话、语篇文章学习之后能够根据思维导图,口头输出节日的时间、习俗、
相关活动等内容。
(3).能读懂、理解书本中故事情节,并对故事中的人物性格做出正确判断。从而读懂介
绍中外不同节日文化的文章,提高学生们的阅读判断能力。
(4).通过SectionA、B对中外传统节日的学习和了解,能够在头脑中形成一个关于节日
的思维导图,i自根据文本求,输出文章。
ate
Customs
TraditionalFestival
—Activities
—Stories
—...
1
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(二)单元作业目标
单元作业目标课时
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