大班健康疾病活动教案40.docxVIP

PAGE

1-

大班健康疾病活动教案40

一、活动目标

(1)活动目标旨在提高大班幼儿对健康和疾病基本概念的理解，使他们认识到健康生活方式对个人成长的重要性。通过活动，孩子们将学习到预防疾病的基本方法，如勤洗手、合理饮食、适量运动等，从而在日常生活中养成良好的生活习惯。此外，活动还旨在培养幼儿的观察力、思考力和合作精神，让他们能够主动参与到健康知识的传播中去，为构建一个健康和谐的学习环境贡献力量。

(2)本活动目标还包括培养幼儿的自主学习能力，引导他们通过观察、实验和讨论等方式，主动探索健康和疾病的奥秘。在这个过程中，孩子们将学会如何辨别食物的营养价值，了解不同运动对身体的影响，以及如何应对常见的疾病。同时，通过角色扮演、故事讲述等形式，孩子们能够更加深入地理解健康和疾病之间的关系，增强他们的自我保护意识。

(3)活动目标还注重培养幼儿的社会责任感，使他们认识到自己是健康生活的主人。通过活动，孩子们将学会如何关心他人，帮助身边的朋友和家人建立健康的生活方式。此外，活动还将引导幼儿理解家庭、学校和社会在健康促进中的角色，激发他们积极参与到健康促进活动中去，共同营造一个充满爱心和关怀的社区环境。通过这样的活动，我们希望孩子们能够健康成长，为未来的社会建设打下坚实的基础。

二、活动准备

(1)活动准备方面，首先需要收集与疾病预防相关的图文资料，包括常见疾病的介绍、预防措施以及健康生活方式的图片和文字。例如，可以利用世界卫生组织发布的健康数据，如全球儿童肥胖率、青少年视力问题等，来制作相关的宣传材料。此外，还需准备一些互动游戏道具，如健康知识卡片、疾病角色扮演道具等，以增加活动的趣味性和互动性。

(2)为了确保活动的顺利进行，还需准备一些必要的教学设备，如投影仪、音响设备、白板等。同时，考虑到大班幼儿的年龄特点，活动场地应宽敞明亮，避免过于拥挤。此外，还需准备一些卫生用品，如消毒液、纸巾、洗手液等，以确保孩子们在活动过程中的卫生安全。例如，在活动开始前，可以安排专门的卫生员对活动场地进行消毒，确保孩子们的身体健康。

(3)在活动准备过程中，还需邀请相关领域的专家或医护人员进行现场指导，以提高活动的专业性和权威性。例如，可以邀请眼科医生讲解近视的预防知识，营养师讲解合理饮食的重要性。此外，还可以邀请社区志愿者参与活动，与孩子们一起互动，分享他们的健康经验和故事。通过这些专业人士的参与，孩子们能够更加全面地了解健康和疾病的相关知识，从而更好地应用到日常生活中。

三、活动过程

(1)活动开始，教师通过多媒体展示健康与疾病的相关图片和数据，引导幼儿观察并讨论。例如，展示全球儿童肥胖率逐年上升的图表，让幼儿了解肥胖对健康的危害。随后，教师组织幼儿进行小组讨论，每个小组选择一个常见的疾病，如流感，共同探讨疾病的传播途径和预防措施。通过案例分享，如某幼儿因感冒而缺席学校活动，让孩子们深刻认识到疾病预防的重要性。

(2)在互动环节，教师组织幼儿进行健康知识卡片游戏，将疾病预防知识以卡片形式呈现，让孩子们在游戏中学习和巩固。例如，将“勤洗手”、“合理饮食”、“适量运动”等健康行为以卡片形式展示，让孩子们通过抽取卡片进行问答。此外，教师还可以设置情景模拟环节，让幼儿扮演医生和患者，通过角色扮演的方式学习如何正确应对疾病。

(3)活动接近尾声，教师组织幼儿进行健康知识竞赛，以检验他们在活动中的学习成果。竞赛内容涵盖疾病预防、健康生活方式等方面，如“以下哪种食物富含维生素A？”等。通过竞赛，孩子们不仅巩固了所学知识，还激发了他们对健康生活的兴趣。最后，教师对本次活动进行总结，强调健康生活的重要性，鼓励孩子们将所学知识应用到日常生活中，共同营造一个健康和谐的学习环境。