重庆市名校联盟2025学年度高三上学期第一次联合考试语文试卷 (含.docxVIP

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重庆市名校联盟2025学年度高三上学期第一次联合考试语文试卷(含

一、文言文阅读

(1)题目：子路、曾皙、再有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求，尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤，尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？亦各言其志也。”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞零，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”

(2)题目：《孟子·梁惠王上》曰：“孟子见梁惠王。王曰：‘叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？’孟子对曰：‘王何必曰利？亦有仁义而已矣。王曰何以利吾国，大夫曰何以利吾家，士庶人曰何以利吾身，上下交征利，而国危矣。万乘之国，弑其君，则夷狄矣；父子相疑，则骨肉为敌矣。君臣相疑，则政乱矣。父子兄弟之不亲，君臣上下之不亲，则国几矣。非所以亲其亲，长其长，而天下平也。’”

(3)题目：《庄子·逍遥游》中记载：“北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：‘鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。’野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟；置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里则风斯在下矣，而后乃今将图南。蜩与学鸠笑之，曰：‘我决起而飞，枪榆枋，时则不至而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？’”

二、现代文阅读

(1)在繁华的都市中，夜幕降临，霓虹闪烁，街道两旁的行道树在灯光下投下斑驳的影子。人们匆匆赶路，或驻足在街头的小摊前，品尝着热气腾腾的小吃。夜市里的叫卖声此起彼伏，构成了一幅生动的社会生活画卷。这个时刻，城市仿佛卸下了白天的疲惫，展现出另一番风情。

(2)时光荏苒，岁月如梭。在我国广袤的土地上，一座座城市拔地而起，见证着时代的变迁。从古老的丝绸之路到现代的高铁网络，从简陋的土房到摩天大楼，城市的面貌发生了翻天覆地的变化。在这个过程中，人们的生活质量得到了极大的提升，城市的发展也为国家的繁荣做出了巨大贡献。

(3)科技的进步，让我们的生活变得更加便捷。手机、电脑、互联网等电子产品成为了我们日常生活中不可或缺的一部分。人们可以通过网络了解到世界各地的新闻，足不出户就能购物、娱乐。然而，科技的发展也带来了一些问题，如网络成瘾、信息安全等。在享受科技带来的便利的同时，我们也要关注这些问题，努力寻找平衡点。

三、古诗文默写

(1)古诗文是我国传统文化的重要组成部分，蕴含着丰富的历史、哲学和艺术价值。据统计，从先秦到明清，我国共有约4000多位诗人，创作了约20万首诗歌。其中，唐诗数量最多，达5万首以上，被誉为“诗的黄金时代”。以杜甫为例，他的诗作数量众多，题材广泛，尤其关注社会现实和民生疾苦，如《春望》一诗，描绘了安史之乱后的国破家亡之景，表达了对国家和人民的深切关怀。

(2)古诗文默写是检验学生文学素养的重要手段。近年来，我国教育部门高度重视古诗文教育，将古诗文纳入中小学课程体系。据教育部发布的《关于在中小学加强经典诵读和古诗文教育的意见》显示，要求中小学学生掌握200篇左右的古诗文。在实际教学中，许多学校将古诗文默写作为常规作业，每周至少安排一次。例如，某市一所中学对七年级学生进行了一次古诗文默写测试，结果显示，70%的学生能够正确默写出指定的古诗文。

(3)古诗文默写对于提高学生的文化素养和审美情趣具有重要意义。通过对古诗文的学习，学生可以了解我国悠久的历史文化，培养民族自豪感和文化自信。同时，古诗文中的优美意境和哲理思想，有助于提高学生的审美能力和思维能力。据一项针对古诗文教育效果的研究表明，经过一年的古诗文学习，学生的文学素养平均提高了15%，审美能力提高了20%。例如，某学生在学习《庐山谣》后，对山水诗产生了浓厚的兴趣，开始自主阅读相关作品，并在作文中运用所学知识，提升了文章的文学色彩。

四、现代文写作

(1)随着科技的飞速发展，人工智能逐渐渗透到我们生活的方方面面。在医疗领域，人工智能辅助诊断系统已经能够准确识别多种疾病，大大提高了诊断的效率和准确性。例如，某医院引入了人工智能辅助诊断系统后