《3-6岁儿童学习及发展指南》模拟考试题及答案汇总.pdf

《3-6岁儿童学习与开展指南》楼拟试题与答案(一)

一,填空:

1为深入员彻《国家中长期教育改革和开展规划网要〔2010一2020年]》和《国务院关于当

前开展学前教育的稻设干意见》(因发[2010]41号)，指导幼儿园和家庭实施科学的保言和

教育，促进幼儿身心全面和谐开展，制定《3-6岁儿童学习与开展指南》-

2、{指南》从安康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学可j升展。每个领域按

照如儿学习与开展最”根本、最重要的内容划分为假设干方面。每个方面由学习与开展目标

和教育建议两司部组成。

3、《指南》目标局局部别对3一4岁、4r5岁、5~6岁二个年龄段末期幼儿应该知道什么、

能做什么，大致可以到达什么并展水平提出了合理期望，指明了幼儿学习与开展的具体方向;

4《指南》教育建议局部齐举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与开展的教育名径与方法-

5、《指南》共有【32]个学习和开展目标，(87)条教育建议。

6、幼儿的说言能力是在交流利运用的过程中并展起来的。应为幼儿创设自由、宽松的法言交

往坏境，鼓励和文持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜政说并能得到积极回应。

为幼儿提供丰富适宜的低幼读物，经党和纠儿一起看图节、讲故事，志谨其语言表达能力，

培养阅读兴趣和良好的阅读习惯，进一步拓展学习经必。

了《指南》通过提出3-6岁各年龄段儿章【学习与开展目标)和相忆的【教育建议)，帮助

幼儿园教师和家长了解(3-6岁幼儿学习与开展的”根本规律和特点)，建设对幼儿开展的

(合理期望)，实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。

8、幼儿的学习以直接经历为相基，在游戏和日常生活中进展、

9，要珍视游戏和生活的独特价信，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支

持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经历的需要，严禁“氢苗助长”式的

超前救育和强化训练-

10、幼儿艺术领域学习的关键在十充分创造条件和时机，在大自然种社会文化牛活中萌发幼

儿对美的【感受和体验)，丰富其【想象力)和【创造力)，引导幼儿学会用心灵去感受和发

现美,用站已的方式去表现和创造美

，简答题

1《指南》的朋标和核心是什么

答:《指南》以为幼儿后继学习和终身开展英定良好素质根基为目标，以促进幼儿体、智、德、

美各方面的协调开展为核心

2、简述4-5岁细儿淹作开展万此和耐万的开展日杯。

车:4-5岁幼儿动作开展力量和耐力的开展中标是:(0)能双手抓杠惹空吊起15秒左右。(2)能

单手将沙包向前投掷4米左右。(3)能单脚连续向前由5米左右。仅能快跑20米左右。(5)能

连续行走1.5公里左右。

3、科学领域包会哪几方面的学习必开展口杯和教育建议

答:(1)科学探究。亿亲近自然