声母教学ywppt课件.pptxVIP

声母教学ywppt课件

目录contents声母概述与重要性声母分类及发音方法声母发音技巧与训练方法常见声母发音错误及纠正方法声母在词语和句子中的运用总结回顾与拓展延伸

01声母概述与重要性

0102声母定义及作用声母的主要作用是辅助韵母发音，形成完整的音节，同时也有区别词义的作用。声母是汉语音节开头的辅音，是构成汉语音节的重要组成部分。

汉语拼音声母表汉语拼音声母表中共有21个声母，包括b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。每个声母都有对应的发音方法和发音部位，掌握这些发音方法和部位是正确发音的关键。

声母发音特点与规律声母的发音特点包括发音部位、发音方法、送气与否等方面。声母的发音规律包括与韵母的拼合规律、声调的变化规律等。掌握这些规律有助于更好地学习和掌握汉语的发音。在实际教学中，可以通过大量的例词和练习来帮助学生掌握声母的发音特点和规律，提高学生的发音准确性和语音感知能力。

02声母分类及发音方法

b、p、m。由上唇和下唇接触或接近，使语流受阻而构成的一种辅音。双唇音f。由上齿和下唇接触或接近，使语流受阻而构成的一种辅音。唇齿音唇音声母

z、c、s。由舌尖抵住或接近上齿背，使语流受阻而构成的一种辅音。舌尖前音zh、ch、sh、r。由舌尖抵住或接近硬腭前部，使语流受阻而构成的一种辅音。舌尖后音舌尖中音声母

舌根音：g、k、h。由舌根和软腭接触或接近，使语流受阻而构成的一种辅音。舌根音声母

舌面前音：j、q、x。由舌面前部和硬腭前部接触或接近，使语流受阻而构成的一种辅音。舌面音声母

翘舌音：zh、ch、sh、r。发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流把舌尖的阻碍冲开一道窄缝，并从中挤出，摩擦成声。翘舌音声母

03声母发音技巧与训练方法

详细介绍参与声母发音的口腔、鼻腔、咽腔等发音器官及其作用。解释声母发音时气流通过发音器官的方式和原理，如塞音、擦音、塞擦音等。发音器官与发音原理发音原理发音器官

发音部位指导正确的发音部位，如双唇、舌尖、舌根等，以确保准确的声母发音。发音方法讲解不同声母的发音方法，如送气与不送气、清音与浊音等，并提供相应的发音示例。发音技巧指导

音素对比训练词语拼读训练绕口令训练实践应用训练针对性训练方法及示过对比不同音素的发音，帮助学生区分并掌握正确的声母发音。提供包含目标声母的词语，引导学生进行拼读练习，以巩固发音技巧。利用绕口令这种有趣的形式，让学生在练习中提高发音准确性和流利度。设计实际交流场景，让学生在模拟对话中运用所学的声母发音技巧，提高语言运用能力。

04常见声母发音错误及纠正方法

发音部位不准确，如将舌尖前音发成舌尖后音。音位错误发音方法不正确，如将送气音发成不送气音。音值错误声调不准确，如将阴平发成阳平。音调错误常见发音错误类型

纠正方法和策略教师提供正确发音示范，学生模仿练习。通过对比不同音位的发音部位和方法，帮助学生区分和纠正发音错误。分析发音方法的差异，指导学生掌握正确的发音技巧。通过大量听读练习，提高学生的音调感知和发音准确性。示范模仿法音位对比法音值分析法音调训练法

实例二送气音和不送气音的区分与纠正。通过音值分析法和示范模仿法，帮助学生掌握送气和不送气的发音技巧，并进行实践练习。实例一舌尖前音和舌尖后音的区分与纠正。通过示范模仿和音位对比法，让学生明确两者发音部位的不同，并进行针对性练习。实例三阴平和阳平的区分与纠正。通过音调训练法和大量听读练习，提高学生的音调感知能力，并指导学生正确发出阴平和阳平声调。实例分析和演示

05声母在词语和句子中的运用

每个声母都可与单韵母a、o、e、i、u、v拼读，组成不同的音节。声母与单韵母拼读声母与复韵母拼读声母与鼻韵母拼读声母与复韵母相拼时，需注意韵母的发音口型及滑动过程。鼻韵母包括前鼻韵母和后鼻韵母，与声母相拼时需注意鼻音的发音位置。030201声母与韵母拼读规则

在词语中，有些音节会失去原有的声调，变成轻声，此时声母发音也会相应变化。轻声变化部分词语在发音时会带上“儿”音，使得声母发音产生变化。儿化音变在连续发音的词语中，由于语速和语调的影响，声母的发音可能会产生变化。词语连读时的音变声母在词语中变化规律

连读现象连读时一般遵循“声母+韵母”的拼读规则，同时需要注意声调的配合。连读规则连读实例例如，“他在跑步”中的“他”和“在”可能会产生连读现象，读作“tāzàipǎobù”。在句子中，相邻的词语之间可能会产生连读现象，即前一个词语的末尾音素与后一个词语的开头音素相连。句子中声母连读现象分析

06总结回顾与拓展延伸

声母是汉语音节开头的辅音，是构成汉语音节的重要组成部分。声母定义根据发音部位和发音方法的不同，声母