部编版道德与法治四年级上册期中测试卷带答案（研优卷）.docxVIP

部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.如果父母不让我们做家务活，我们应该（??）。

A.耐心说服爸爸妈妈，得到做家务活的权利

B.听父母的话，不让做就不做了

C.和父母赌气，不理他们

2.下列班级间的竞争不属于正当竞争的是（??）。

A.在班级评比中公正地为其它班评分

B.卫生评比中，偷偷扔纸张到其它班

C.在足球赛中，在给自己班级喝彩的同时也给其它班喝彩

3.班徽代表的是（??）。

A.有意义的图案

B.老师的教育思想

C.班级的奋斗目标

D.同学的成长目标

4.小明针对自己的班级说出了以下几点，其中是优点的是（??）。

①在我们班，人人都有自己的岗位

②班里建立了“干部轮流”制，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任

③遇到困难没有同学无私相助

④同学们参加集体活动的积极性不高

⑤同学们都爱学习

A.①②③④⑤??B.①②⑤??C.③④

5.客人来我家，我应该这样做（??）。

A.给客人倒杯茶

B.在自己房间看书

C.不和客人打招呼

D.把好吃的都收起来，怕客人吃。

6.班级间的竞争能给我们带来成长和收获，班级间的合作却不能。（??）

二.填空题(共6题，共24分)

1.我们虽然不会做某些家务活，但可以（???）。

2.能够为他班喝彩，就是对他们的（???）和（???）。

3.父母很辛苦，很多事情我们帮不上忙，但我们起码能做到管好自己，少给他们添（?????）。

4.我们有时不经意的一句话或一个（???），都有可能使父母徒增烦恼。所以我们起码应该做到管好（???），少给父母添（???）。

5.在家里有时不是我们不做家务，而是大人不让我们做家务，理由是（?????）（?????）（?????）等。

6.每个班都是学校（?????）中的一员。在学校生活中，大家一起（?????），共同创造和分享美好的校园生活。

三.判断题(共6题，共12分)

1.如果发现班规存在问题，我们可以不管不顾。（??）

2.做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务事半功倍。??（??）

3.班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快安全的学习和生活。（??）

4.姥姥做针线活的时候，我帮她拿来老花镜，将线穿好。（??）

5.班规中即使有不合理的地方，也要严格遵守。（??）

6.班规是给普通同学制订的，班委可以不遵守。??（??）

四.连线题(共1题，共7分)

1.对家庭生活的思考。

爸爸很辛苦?????????我要和父母沟通

妈妈是教师?????????形成良好的劳动态度

自己整理衣物????????经常在家里批改作业

做家务有收获????????不让家长来回跑

大人不让我做家务???????赶走劳累和疲惫

晚上将学习用品收拾好??????天天为工作忙碌到深夜

晚上帮妈妈捶捶背???????少给父母添麻烦

五.填表题(共1题，共9分)

1.在学校里，除了自己班级以外，还有很多其他班，每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查，根据收集的资料，你所调查的班级有什么特点，哪些地方值得学习。

我认为（???）班的特点是：（???）。

值得我们班学习的地方有：（???）。

六.简答题(共5题，共31分)

1.列举做家务的好处有哪些？（至少写出五条）

2.你认为怎样做，才是管好自己，少给父母添麻烦？

3.在生活中，我们要为他班（人）喝彩，举例说明。

4.图中的妈妈在做什么？你还从哪里感受到妈妈的辛苦？至少写出两个。

5.怎样才能少给父母添麻烦？

七.辨析题(共1题，共8分)

1.母亲节那天，我给妈妈送去了贺卡。我告诉妈妈，我要做家里的“小帮手”，不做家里的“小皇帝”。你觉得我做的对嘛？为什么？

八.材料题(共1题，共6分)

1.看图回答问题。

在我们班，人人都有自己的岗位。班里建立了“岗位轮换”制度，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任。因此，地上脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助……

每个班都有自己的优点，你能说出自己班棒在哪里吗？

九.综合题(共2题，共12分)

1.制作一份“家务能手卡”。

家务能手卡

我学会的家务活是（???）。

我是跟（???）学会的。

我的学习体会是（???）。

2.图片中的同学在讨论如何做家务，你想对下面这些观点说些什么？

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.B

5.A

6.×

二.填空题

1.学

2.认可；赞赏

3.麻烦

4.一个举动；自己；麻烦

5.年龄太小；怕我们受伤；我们不会做

6.大家庭；合作

三.判断题

1.