北师大版小学二年级上册数学精品教学课件 第三单元 数一数与乘法 3.2 儿童乐园.ppt

1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。初步认识乘法意义加法：乘法2+2+2+2=8(人)2×4＝8(人)4×2＝8（人）…乘数…乘数…积乘法是求几个相同加数的和的简便运算。乘法算式从左往右读。…乘号北师版·数学·二年级·上册情境导入探究新知课堂练习变式训练思维训练跨学科学习课堂小结课后作业板书设计第2课时儿童乐园第三单元数一数与乘法说一说，从图中你知道了哪些数学信息？有4架小飞机，每架小飞机上坐2人。?说一说，从图中你知道了哪些数学信息？每条船上有3人，有3条船。有2把长椅，每把长椅上有3人。小火车有6节车厢，每节车厢有4人。?有多少人坐小飞机？数一数：2468有8人坐小飞机。算一算：2+2+2+2=8(人)答：有8人坐小飞机。有4架小飞机，每架小飞机上坐2人。4个2相加，也可以用乘法表示。乘法算式怎么读？?认一认。2+2+2+2=8(人)4个2相加2×4＝8(人)4×2＝8(人)…相同加数的个数…相同加数的个数…相同加数…相同加数?认一认。2×4＝84×2＝8…乘数…乘数…乘号…积乘法算式按从左往右的顺序读，乘号读作“乘”。2×4读作2乘4。4×2读作4乘2。读作：2乘4等于8读作：4乘2等于8?有多少人坐小火车？求6个4的和是多少？有6节加法算：4+4+4+4+4+4=24（人）4表示什么？6从哪来？乘法算：46×=24(人)或6×4=24(人)答：有24人坐小火车。明确两个乘数的意义。4+4+4+4+4+4=244×6=24或6×4=24…相同加数的个数…相同加数的个数…相同加数…相同加数嘿，用乘法表示真简便！哪种方法比较简便呢？乘法与加法之间有什么关系呢？只有加数都相同的加法算式才能改写成乘法算式。加法改乘法的方法：几个几相加，可以写成几乘几。相同加数×相同加数的个数。乘法是求几个相同加数的和的简便运算。选自教材第19页练一练第1题(1)1.（1）一共有多少只鸟？加法算式：_____________乘法算式：×＝（）3＋3＋3＋3＝12（只）3412只或4×3＝12（只）1.选自教材第19页练一练第1题(2)（2）一共有多少个小矮人？加法算式：_____________乘法算式：×＝（）7＋7＝14（个）7214个或2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝14（个）或2×7＝14（个）选自教材第19页练一练第2题2.看图列出乘法算式。=（）=（）=（）5×15个55×15块36×18盆33×5=15（块）3×6=18（盆）选自教材第19页练一练第3题3.填一填。（1）4＋4＋4＝12写成乘法算式：。（2）2＋2＋2＋2＋2＋2＝12写成乘法算式：。4312或3×4＝122612或6×2＝12选自教材第19页练一练第4题4.填一填，算一算。468102510格或5×2＝10（格）1015205420格或4×5＝20（格）选自教材第19页练一练第5题5.333312格把第16页和第17页的加法算式改写成乘法算式。（格）×＝3412×＝4312（格）选自教材第19页练一练第5题5.把第16页和第17页的加法算式改写成乘法算式。55515格（格）×＝5315×＝3515（格）（）×（）或（）×（）53把加法算式改写成乘法算式。选自《七彩课堂》北师二上第48页夯实基础（1）5+5+5（2）2+2+2+…+2100个2（）×（）或（）×（）1002210035方法1：7＋7＋7＋7＋7＝35(页)方法2：5×7=35（页）或7×