2024版七年级道德与法治上册第十一课探问人生目标教学设计.docx

第四单元追求美好人生

第十一课确立人生目标

11.1探问人生目标教学设计

一、课程标准

依据义务教育《道德与法治课程标准》（2022年版）“课程目标”中的“第四学段”的“健全人格”具体对应的内容标准是：懂得生命的意义和价值，热爱生活，确立正确的人生观；理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化。

“课程内容”中的“第四学段”的“生命安全与健康教育”。具体对应的内容标准是：树立正确的人生观和价值观，尊重和敬畏生命，热爱生活，追求生命高度，成就幸福人生。

二、教材分析

第四单元《追求美好人生》以“人生”为主题，围绕“我所追求的美好人生”展开，引导学生树立正确的人生观。本框主要阐述了人生目标的内涵和重要性。全面、准确地认识人生目标，一方面要认识到人与动物的活动的本质区别，理解人生目标的内涵，领会人生目标的重要性，明确树立正确的人生目标才能走上正确的人生道路，初步树立积极主动规划人生的意识；另一方面要辩证分析长远目标与近期目标的关系，理解长远目标是一个个近期目标的组合，只有实现一个个近期目标才能实现长远目标，二者是相互关联、相互依赖的，学会将长远目标拆解为一个个近期目标，脚踏实地将长远目标变成现实。

三、学情分析

中学生随着年龄的增长和自我意识的逐步觉醒，已经开始有意或无意地思考和规划自己的人生；部分学生已经有了一定的分析问题和解决问题的能力，面对一般性的问题和困难能保持良好心态。但由于自身认知水平有限，学生还未能深刻体会到确立人生目标的重要性，对怎样确立正确的人生目标缺乏系统的思考，可能存在只关注自我需求的误区，所以，引导学生全面、准确地认识人生目标，树立正确的人生观显得非常重要。

四、教学重难点：

（1）教学重点：为什么要确立人生目标。

（2）教学难点：长远目标与近期目标的关系。

五、核心素养目标：

（1）道德修养∶通过了解孙家栋院士的故事，学会树立正确的人生目标，沿着正确的人生道路成长成才。

（2）健全人格：通过了解北斗导航系统的发展历史，学习北斗人热爱生活积极向上的品质，树立正确的人生目标，促进自己发展。

（3）责任意识：通过学习北斗导航系统对国家经济建设的帮助，能够树立为国家建设奋斗的人生目标，积极承担责任，增强责任意识。

六、设计意图：

2024年9月19日9时14分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭与远征一号上面级，成功发射第五十九颗、六十颗北斗导航卫星，中国人自主研发北斗卫星导航系统，为我们的前进的道路指明方向。在人生道路上需要有明确的目标和方向，指引我们一直前进。本节课设置三个议学环节“何为人生目标——为何确定目标——确定何种目标”层层递进，通过了解北斗卫星导航系统的相关知识，结合学生的生活经验开展议学活动进行探究，引导学生关注人生目标，知道确立人生目标的重要性，理解长远目标与近期目标的关系，能够结合自己的实际情况确立合适的人生目标。

七、教学过程：

（一）课堂导入

▲配套视频：太空里的“指南针”北斗导航系统

北斗卫星导航系统是中国自主建设运行的全球卫星导航系统。从开始研制独立自主的卫星导航系统，到建成北斗三号系统，向全球用户提供服务，北斗人奋斗了30年。30年磨一剑，朝着一个目标前进，北斗人从不懈怠，奋力拼搏。今天，我们通过了解北斗卫星导航系统的相关知识一起探究如何探问人生目标，找准人生的北斗星。

设计意图：通过北斗卫星导航系统的视频导入，激发学生的学习兴趣，引入课题，也为后面的知识讲授做了铺垫。

（二）自主学习：3分钟

（三）新课讲授

总议题：如何探问人生目标？

分议题1：何为人生目标？

知识关联：1.人的生命活动方式与动物有什么不同？

【议学情境】教材案例

马克思说：“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。”

国家自然博物馆设计图纸（局部）和建成后的国家自然博物馆。

【议学任务】

1、蜜蜂建筑六角形蜂房是先天的本能活动，还是有目标、有意识的行为？

2、人类建造房屋和蜜蜂筑巢的区别说明了什么？

（提示：虽然蜜蜂因建造的蜂房非常精巧而被称为自然界高超的“建筑师”，但是蜜蜂建筑蜂房仍属于先天的本能活动，是无目标的、无计划的。人类建造房屋首先需要进行设计和规划，劳动目标在劳动前已经在头脑中存在，这种活动具有自觉能动性。人类建造房屋首先需要进行设计和规划，这个过程包括确定房屋的占地面积、高度、外在形态和建筑材料等。在设计过程中，建筑师还需要考虑到自然环境和气候条件等，以确保建造出的房屋能够适应当地环境。两者的区别说明了动物的活动是无意识的、本能的活动，人的活动是有意识的、有目的的活动。）

你能举其他例子说明人的活动与动物的活动的区别吗？

（提示：可从衣、食、住、行多角度说明。如人会制造和使用生产工具从事生产