高考物理总复习：第二篇 解题技巧与增分策略 四、物理情境题破译法.pdf

四、物理情境题破译法

高考试题从原来的解题到现在的解决问题，出现的情境题越来越多，题目情境来源于生

活、生产、体育运动、科技，无情境不命题。我们分析物理情境题时，可以从以下几个方面

进行研究分析。

1．仔细读题，构建物理模型

明确题中所给的物理情境要解决的问题，仔细分析该情境描述的研究对象。经历了什么

过程？受哪些作用力？分析运动性质，遵循哪些规律？将此问题和学过的知识相关联，在大

脑中调出所学过的关于这个问题所涉及的物理知识。

2．挖掘破题关键解决实际问题，根据题目展示的物理情境，建立好物理模型之后，再看看我

们需要解决什么问题，然后再次回到题目所给的信息中去挖掘破题关键信息，进行二次读题，

最终查看问题是否得到解决。

3．还有一些情境题为假情境，戴着情境的帽子，把这几句信息去掉对解题无影响，这样的题

可以去掉情境，从中直接找出关键信息即可。

例1(2022·重庆卷·1)如图所示，吸附在竖直玻璃上质量为m的擦窗工具，在竖直平面内受

重力、拉力和摩擦力(图中未画出摩擦力)的共同作用做匀速直线运动。若拉力大小与重力大

小相等，方向水平向右，重力加速度为g，则擦窗工具所受摩擦力()

A．大小等于mgB．大小等于2mg

C．方向竖直向上D．方向水平向左

解题指导

物理情境擦窗工具擦玻璃

解决问题擦玻璃过程中摩擦力的分析与计算

关联知识共点力的平衡

擦窗工具在竖直平面内受重力、拉力和摩擦力(图中未画出摩擦力)的共

与情境结合

同作用做匀速直线运动，处于平衡状态，受力分析，求摩擦力

答案B

解析对擦窗工具进行受力分析如图所示，擦窗工具做匀速直线运动，受力平衡，又F＝mg，

22

所以擦窗工具所受摩擦力方向如图所示，大小为F＝mg＋F＝2mg，故选B。

f

例2(2022·福建卷·1)福建土楼兼具居住和防御的功能，承启楼是圆形土楼的典型代表，如

图(a)所示。承启楼外楼共四层，各楼层高度如图(b)所示。同一楼层内部通过直径约50m的

圆形廊道连接。若将质量为100kg的防御物资先从二楼仓库搬到四楼楼梯口M处，再用100

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s沿廊道运送到N处，如图(c)所示。重力加速度大小取10m/s，则()

A．该物资从二楼地面被运送到四楼M处的过程中，克服重力所做的功为5400J

B．该物资从M处被运送到N处的过程中，克服重力所做的功为78500J

C．从M处沿圆形廊道运动到N处，位移大小为78.5m

D．从M处沿圆形廊道运动到N处，平均速率为0.5m/s

解题指导

物理情境福建土楼

若将质量为100kg的防御物资先从二楼仓库搬到四楼楼梯口M处，再用

解决问题

100s沿廊道运送到N处，位移、做功等问题

关联知识位移，平均速率公式，恒力做功的计算

承启楼是圆形土楼的典型代表，承启楼外楼共四层，各楼层高度如图(b)所

示。同一楼层内部通过直径约50m的圆形廊道连接。搬运过程中，克服重

与情境结合

力所做的功与路径无关，只与初末位置的高度差有关，情境中的初末位置

连线长度为位移大小，在此过程中的路程和时间之比计算平均速率

答案A

解析该物资从二楼地面被运送到四楼M处的过程中，克服重力所做的功为W