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安徽省职业院校技能大赛
现代模具制造技术项目
赛项规程（中职组教师）
—、赛项名称
赛项名称：现代模具制造技术
赛项组别：中职组（教师
赛项归属：装备制造类
二、竞赛目标
为深入贯彻落实党中央关于职业教育工作的决策部署
和习近平总书记有关重要指示批示精神，推动落实《中华
人民共和国职业教育法》，依据《关于推动现代职业教育高
质量发展的意见》、《关于深化现代职业教育体系建设改革
的意见》等文件精神，进一步落实《中国制造2025》等国
家战略，紧跟模具行业转型升级要求，推进模具在数字化
技术与精密加工方面运用能力。
本赛项以服务人的全面发展、服务经济社会发展、服
务国家发展战略，对接新技术、新产业、新业态、新模式，
促进职普融通、产教融合、科教融汇，满足产教协同育人
目标，引导中职模具专业人才培养目标精准定位，促进专
业建设与“三教”改革。以竞赛体系为抓手，对接教育部
T+X”技能等级证书标准，借鉴世界技能大赛理念，创设
—1—
企业真实工作情境，坚持赛研结合、赛课结合、赛建结合、
赛教结合不断增强中职模具专业教师教育教学能力和实践
操作水平，提升模具专业教师职业素养。
三、参赛对象
参赛选手须为职业院校教龄2年以上(含)的在职教
师。
四、竞赛内容
(一)竞赛要点
参赛队根据给定竞赛任务、赛题提供产品的部分零件
的2D/3D图，在持续不断的410分钟内完成包括与给定零件
配合的塑料件创新设计、注塑模具分析设计、模具主要零
件编程制造、模具装配、模具设计说明书的撰写、工作任
务展示等内容。由裁判及工作人员试模打出制件，制件作
为评分的依据。
(1)参赛教师获取比赛任务书。
(2)参赛教师在完成产品分析、模具排位和模具设计
后、编制并导出模具主要成型零件加工工艺过程卡、CNC
加工工序卡及加工程序、模具设计说明书、教学展示PPT
等。
(3)教师接收对应任务并开展工作：具体工作任务见
表1。
—2—
表1竞赛内容及成绩占比
竞赛内容一级指标比例二级指标比例
塑料产品造型创新设计、模具3D
总装配图、主流道结构尺寸合
理、分流道位置、形状、大小合15%
教师依据平台提供的
塑料制件理、浇口位置、形状、大小合
赛题要求和制件原始
及模具CAD33%理，零件之间不干涉
数据，进行制件和模
设计绘制成型零件2D工程图、包括
具初始方案设计。14%
尺寸标注与技术要求、标题栏等
产品设计说明书，包括产品的设
4%
计思路、模具分型面选择等
教师根据工艺信息及
零件3D模型进行编
程，编制零件加工工
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