部编版道德与法治四年级上册期中测试卷及答案（必刷）.docxVIP

部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.有一次，妈妈和爸爸闹矛盾了，妈妈不理爸爸，我该（??）。

A.跟妈妈一起不理爸爸

B.感到委屈，但沉默不语

C.给妈妈送个小礼物，说是爸爸给她赔礼道歉的

2.以下各项不属于班级优点的是（??）。

A.在我们班，人人都有自己的岗位

B.班里建立了“小岗位轮换”制度

C.地上脏了会有人自觉清扫

D.大家都不想参加学校组织的活动

3.下面哪件事情是给父母添了麻烦，没有管好自己？（??）

A.上学时我把学习用品带齐

B.放学回家晚了没关系

C.我不能吃太多的雪糕

4.关于班规的说法正确的是（?）。

A.班规是班级共同生活的规则

B.只要有校纪就行，班上可以没有班规

C.班干部同学可以不遵守班规

5.对于班规，我们应该（??）。

A.自觉遵守

B.想遵守就遵守

C.有时遵守，有时不遵守

6.课堂上要做到（??）。

A.和同桌说话???

B.认真听讲???

C.搞小动作???

D.随意发言

二.填空题(共6题，共18分)

1.家庭中的每个人都是不可缺少的，家人之间的相互（???）、相互关心、相互（???），就是家庭成员对家庭的贡献。

2.能够为他班喝彩，就是对他们的（???）和（???）。

3.作为家中的一员，尽管我们能力有限，但是，也可以为家庭事务出主意，用自己的创意和（???）为家庭做贡献。

4.（???）是一个特别的地方。在家庭生活中，大人要尽责，我们也应该（???）。

5.作为家中的一员，尽管我们（???），但是，也可以为家庭事务出主意，用自己的创意和行动为家庭作贡献。

6.有时候并不是自己不愿意做家务，而是大人不让我们做，他们总是（?????）这个，担心那个。

三.判断题(共6题，共12分)

1.父母只有在生病时才需要关心、照顾。（??）

2.小明认为自己不同意的班规，自已就算违反了也不应该受到处罚。（??）

3.小霞不愿和爷爷一起出门，她嫌爷爷走得太慢。?（??）

4.班规的制订重在执行，但老师可以根据需要改。（??）

5.我只在乎输赢，不会为输家喝彩。（?）

6.妈妈不让王欢帮着做家务，只让他认真学习。??（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

其他班的优点?????要受到惩罚

正当竞争???????教室很干净

违反了班规??????个别同学乱扔纸屑

自己班的不足?????令人开心的班级联欢会

美好的回忆??????按公平公正的原则为别的班打分

五.填表题(共1题，共10分)

1.把对爸爸或妈妈的工作了解的情况，填入下表：

六.简答题(共5题，共28分)

1.请你为你的班级设计一个漂亮美观又富有含义的班徽，并说一说你的设计理念。

2.大人为什么不让我们做家务？找出三条原因。

3.怎样看待班级间的竞争？

4.怎样做到为他班喝彩？

5.学校准备开展读书交流会，要求形式多样，可是4(2)班缺少几个会表演的同学，所以他们打算与其他班级合作，可是不知道该怎样做，给他们提几条合理的建议吧。

七.辨析题(共1题，共6分)

1.为什么班级竞争要使用正当的方式？

八.材料题(共1题，共5分)

1.2019年7月举行的游泳世锦赛上，孙杨以3分42秒44的成绩夺得男子400米自由泳冠军，澳大利亚选手霍顿夺得第二。但在赛后颁奖仪式中却出现了这样一幕：霍顿拒绝站上领奖台，并拒绝和孙杨以及铜牌获得者意大利选手德蒂合影。你怎么看待这件事情？

九.综合题(共2题，共14分)

1.请你设计一个访问提纲，对父母的工作进行一次访问，通过采访体会父母的辛劳。

2.班规制订。

班规可以让我们的班级生活健康有序，同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。请你帮忙为班级拟定一份班规。

参考答案

一.选择题

1.C

2.D

3.B

4.A

5.A

6.B

二.填空题

1.陪伴；支持

2.认可；赞赏

3.行动

4.家；尽到自己的责任

5.能力有限

6.担心

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1.如图：

六.简答题

1.我们的班徽色彩斑斓。红色代表热情，黄色代表活泼，绿色代表健康，蓝色代表宽广....多彩童年，快乐成长!

2.长辈们心疼孩子、家长唯分数论、担心孩子不会做、不安全。

3.①班级与班级之间既有合作，也有竞争。竞争给我们带来成长和收获。②班级之间有竞争必须使用正当方式。

4.①每个班都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方。②能够为他班喝彩，就是对他们的认可和赞赏。③真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。

5.1.主