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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.“别忘了风雨中学校门口他们翘首以待的眼神,别忘了厨房里他们忙碌的身影”这段话告诉我们要感恩(??)。
A.父母
B.兄弟姐妹
C.叔叔阿姨
2.你认为下面哪条作为班规不合适?(??)
A.课堂上尊重老师,认真听讲,积极发言
B.保持教室和校园干净整洁,不乱扔垃圾
C.对违反班规的同学大家都要孤立他(她)
3.周末爸爸的朋友来家里,正好父母不在家,你这样做是正确的(??)。
A.我写我的作业
B.先给客人倒杯茶,让客人等一等
C.不予理睬
4.没有规矩,不成方圆。班规(??)。
①可以让班级生活健康有序
②可以使每位同学学习成绩优秀
③使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动
A.①②????B.①③????C.②③
5.下图漫画说明了(??)。
A.我们应该孝敬、理解、感恩父母
B.我们不必帮助父母
C.父母变得越来越年轻,我们变得越来越年老
6.学校只有一个秋千,大家都想玩,下面做法正确的是(?)。
A.争着先玩
B.排队等待
C.等的时间长,生气不玩了
D.我不玩,别人也不能玩
二.填空题(共6题,共24分)
1.在学校生活中,大家一起(???),共同创造和分享美好的校园生活。
2.我们要少让父母为我(???)。
3.班规的制订不是一件简单的事情,我们必须掌握班规制订的程序和(???)。
4.(?????)是一个特别的地方,这里有爸爸妈妈这样的大人,也有我们这样的小孩。在家庭生活中,大人也要(?????),我们年龄虽小,但也应尽到自己的(?????)。
5.作为家中的一员,尽管我们能力(???),但是,也可以为家庭事务(???),用自己的(???)和(???)为家庭作贡献!
6.每个班都是(?????)大家庭中的一员。在(?????)生活中,大家一起合作,共同创造和分享美好的校园生活。
三.判断题(共6题,共12分)
1.在学校里,每个班都有自己的特点,要互相学习,共同进步。?(??)
2.如果发现班规中存在问题,有与实际情况不相符的地方,班规可以改进。(??)
3.家庭成员不分大小都是家庭的主人,我们虽然年纪小,但也是家庭的小主人。??(??)
4.班级间的竞争不能给我们带来成长和收获。(??)
5.作为家中的小成员,我们应当做些力所能及的家务事,减轻父母的负担。(??)
6.班规可以使我们能在班里安全、愉快地学习和活动。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.让我们一起来回忆这几年班级里的成长足迹吧!
一年级刚入学时?????队旗下庄严宣誓,红领巾胸前飘扬
少先队建队日??????互不相识,但很快有了欢声笑语
六一儿童节合影?????齐心协力完成接力赛,加油声响彻校园
二年级冬季运动会?????同学们个个笑得很灿烂
五.填表题(共1题,共10分)
1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”,然后完成下列访问提纲。
六.简答题(共5题,共27分)
1.请你发挥你的聪明才智,为家里出一些“好点子”吧!
2.做家务有很多小窍门,请你写一写你知道的家务小妙招吧。
3.没有规矩,不成方圆。班规在班级能起到哪些作用?
4.如何让我家与叔叔家姨妈家联系得更紧密?
5.如何正确对待班级间的竞争?
七.辨析题(共1题,共8分)
1.小红的姥姥今天感觉身体不舒服,嗓子发炎咳嗽、打喷嚏、体温38℃妈妈说先吃点感冒药休息一下观察观察再说吧,然后上班去了。你觉得疫情期间妈妈的做法对吗?应当怎样处理才对?
八.材料题(共1题,共3分)
1.2020年初,新冠病毒侵袭下,全国中小学生长时间的居家生活,学校教学从面对面转到网络教学,许多同学因此频繁接触电子产品,对电子游戏、刷视频等欲罢不能,不但影响学习,还与父母产生许多矛盾。五(1)班在班主任李老师倡导下,通过网络,分组展开讨论,内容是:居家期间,远离手机,可以选择哪些有益的课余生活。请你认真思考,给五(1)班同学支招。(请给出不少于两项建议,要求要有理有据)
九.综合题(共2题,共17分)
1.请你设计一个访问提纲,对父母的工作进行一次访问,通过采访体会父母的辛劳。
2.我会做。
①周末,爸爸很是费劲地擦学习桌上的圆珠笔笔迹,这时你会(???)。
②爸爸和妈妈因为家务事吵架了,这时你会(???)。
③下雨了,为了不让泥水弄脏家里地板,这时你会(???)。
④周末,爸爸老胃病犯了,但是妈妈没在家,这时你会(???)。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.B
5.A
6.B
二.填空题
1.合作
2.少操心
3.方法
4.家;尽责;家庭责任
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