初中生物河北少儿版八年级下册第七单元 生物与环境第二节 合理利用自然.pdfVIP

初中生物河北少儿版八年级下册第七单元生物与环境第二节合理利用自然--第1页

章节测试题

1.【答题】保护和利用森林资源的最佳方法（）

A.封山育林、禁止砍伐B.实行有计划的合理砍伐和种植

C.多种只单纯的杉木林D.允许林区人民大砍大种而先富起来

【答案】B

【分析】本题考查环境保护。

【解答】森林资源不是取之不尽用之不竭的，因此，需要合理利用森林资源，实施

有计划的合理砍伐和种植，保证森林资源的持续生长。选B。

2.【答题】实现农业可持续发展的有效途径是（）

A.植树种草B.建立自然保护区

C.退耕还林还草D.发展生态农业

【答案】D

【分析】本题考查可持续发展。

【解答】生态农业：以生态学理论为指导，运用系统工程的方法，以合理利用自然

资源与保护良好的生态环境为前提，组织建立的新型人工生态系统，因此生态农业

生态系统中结构协调、合理种养，具有良好的食物链和食物网，内部良性循环，使

能量持续高效地流向对人类最有益的部分，是实现农业可持续发展的有效途径，D

正确。

3.【答题】如图1是“桑基鱼塘”生态农业示意图．人们将蚕沙（蚕的粪便）、人畜

粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵，制成沼气作燃料，然后再用沼气渣

或直接用蚕沙喂鱼，用塘泥施肥．

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（1）该生态系统中，蚕与桑属于______关系。

（2）图2选项中属于蚕细胞结构图的是______。

（3）在利用蚕桑等物质生产沼气的过程中，发挥作用的生物主要是______，在该

生态系统的组成中它属于______。

（4）桑树进行生命活动所需要的能量最终来自______。

（5）桑树和桑蚕都有能量转换器，其中蚕不具有的转换器是______。

（6）如果大部分桑叶被害虫吃掉了，对桑树影响最大的是______作用。

【答案】捕食C细菌分解者太阳光能叶绿体光合

【分析】本题考查生态系统的组成。

【解答】生态农业：以生态学理论为指导，运用系统工程的方法，以合理利用自然

资源与保护良好的生态环境为前提，组织建立的新型人工生态系统，因此生态农业

生态系统中结构协调、合理种养，具有良好的食物链和食物网，内部良性循环，使

能量持续高效地流向对人类最有益的部分。（1）通过上图可以看出蚕以桑叶为

食，所以桑与蚕的关系是捕食关系。（2）蚕属于动物，细胞中只有细胞膜、细胞

质、细胞核，没有细胞壁、液泡、叶绿体等，所以图2中C是蚕细胞结构图。

（3）腐生微生物可以把动物的尸体、死去的植物还有其他的一些物质分解成水与

二氧化碳还有氮气，重新回归自然参与物质的循环。如果没有腐生微生物，物质就

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不能循环。所以在利用蚕桑等物质生产沼气的过程中，发挥作用的生物主要是细

菌。在该生态系统的组成中它属于分解者。（4）太阳能首先是通过绿色植物的光

合作用转变为储存在有机物中的能量，然后，逐级被各种植食性动物、肉食性动

物、腐生生物利用，还有一部分以热能的形式散发到生物圈中，所以桑树进行生命

活动所需要的能量最终来自太阳能。（5）细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒

体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的

主要场所。因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“