综合日语第20课.ppt

第20課遠足ユニット1遠足の計画単語文法会話読解文練習関連知識敬语敬语的种类：尊他语、自谦语、郑重语和美化语尊他语：直接对对方表示敬意。名词和动词：P113－114自谦语：通过谦虚（贬低自己）的方式，间接地向对对方表示敬意。名词和动词：P114－115动词自谦语敬语：尊他语、自谦语、郑重语自谦语的构成：お＋動詞連用形＋しますご＋サ変動詞語幹＋します用于讲述自己为受尊敬的人所做的行为。例：お荷物はお持ちしましょう。昨日車で部長をお宅までお送りしました。ご案内します。ご説明します。戻るいたす「いたす」是「する」的谦语。自谦语的构成还可以是：お＋动词连用形＋する→お＋动词连用形＋いたすご＋サ变动词词干＋する→ご＋サ变动词词干＋いたす→サ变动词词干＋いたす例：これから学校をご案内いたします。こちらでお待ちいたします。今後必ず注意いたします。戻る敬语动词和谦语动词1日语有些动词有相应的敬语动词和谦语动词，可以用这些敬语动词和谦语动词表示尊敬和自谦。2先生のおっしゃったとおりにいたすつもりです／我准备按老师说的去做。5田中先生は今度の試験は難しいとおっしゃいました／田中老师说这次考试很难。4そんなにお酒を召し上がったら、体に毒ですよ／喝那么多酒对身体有害。3社長は来月中旬にニューヨークへおいでになる予定です／社长计划下月中旬去纽约。先生、昨日の開会式、テレビでご覧になりましたか／老师，您在电视里看昨天的开幕式了吗？おととい先生のお宅に伺いました。そして、食事をいただきながら先生のお話を伺いました／前天我拜访了老师家。而且一边吃饭，一边听了老师的讲话。先週、展覧会で田中先生のお書きになった絵を拝見しました／上星期我在展览会上看到了田中老师画的画。名词的条件形N＋なら（ば）１．凸显、强调所指事物，使之成为主题。作用相当于「は」。“～的话，就～方面说”?来週の水曜日なら（ば）、朗読大会に参加できます。?眼鏡はどこかな？－－眼鏡なら机の上にありますよ。?佐藤さんなら、図書館にいますよ。２．表示假定的条件。前项为前提，后项为说话人的判断或决定。“要是～的话”?風邪なら早く帰って休んだほうがいいですよ。?私はあなたなら、そんなふうに考えなかったと思う。?日曜日、いい天気なら遠足に行きましょう。「なら」接在体言、动词、形容词连体形及形容词动词词干和形式体言「の」（口语中常用「ん」）下面。接在体言下面，作提示助词，提出主题，并用自信、有把握的语气进行叙述。相当于汉语的「就……方面来说」「……的话」。例：時間なら心配はいりません。时间，你不必担心。おすしならあの店が安くておいしいですよ。寿司的话，那家店做的寿司又便宜又好吃。花ならさくらです。就花来说，最好的花是樱花。以假设的形式提出话题，与「もし…だったら」相同。例：私ならそんなことを言いませんよ。若是我的话，就不说那种事了。海が静かならいいですが。要是海上没风浪就好了。彼が出席するなら、私は行きません。要是他出席的话，我就不去。前项一某人提到的事或某人的打算为条件、前提，后项表示讲话人的意见。这种用法，后句常用意志、命令结局。相当于汉语「若是……的话」。01例：「新聞はありませんか」「新聞ならそこにありますよ。」。その部屋、学校に近くて安いんならぜひ借りたいですね。日本語を習うのなら、平仮名から始めたほうがいいでしょう。02戻る单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。～場合は接续：N＋のNa＋なA?V例：雨が降った場合は、運動会を中止します。朗読大会の時間変更があった場合は、早めに連絡をお願いします。病気で授業に出られない場合は、先生に連絡して下さい。＋場合は表示假设的情况。当假设出现了前项情况时，后项一般为针对此情况所采取的方法或对策。“当～时，在～的情况下”之意。Ｖたらどうですか表示建议或征求意见。“～怎么样？”单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。例：?朗読大会に出たらどうですか。?お見舞いの時、お菓子やお