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河北省邯郸市临漳县2024-2025学年七年级上学期1月期末考试语文试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、综合性学习
4月23日是世界读书日,班级计划开展以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动,请你参与筹备活动。
1.
下面是小语同学对班级50名同学的名著阅读情况的调查结果。你能从中得出什么结论?(20字左右)
名著
阅读情况
没读
只读序言
读了部分
重点选读
专题探究
精读与跳读
《朝花夕拾》
8
3
20
6
6
7
《西游记》
2
1
28
4
8
7
2.右图是同学们为本次活动设计的宣传海报,如果让你选择一幅贴在本班的文化墙上,你会选择哪一幅?请说明理由。
?
二、阅读理解与欣赏
阅读文段,回答问题。
想象是人类与生俱来的一种能力,借着想象的翅膀,我们可以超越自身局限,体验更广大的世界。小说、童话、神话和寓言常运用想象,引人遐思。如想象奇特、人物滑稽可笑、情节荒诞离奇的《皇帝的新装》,着实耐人寻味。又如《女娲造人》中,作者对人类qǐyuán展开大胆新奇的想象,详细讲述女娲造人的缘由、过程和结果,在想象中又有着合理的联想。通过丰富的联想和想象,使这篇神话体现出作者fēifán的创造力。
3.根据文段中的拼音写出相应的词语,给文段中加粗的词语注音。
qǐyuán_______
fēifán_______
遐思_______
滑稽______
4.文段中的“诞”字,使用《现代汉语词典》(第7版)中的部首检字法检索,应先查部,再查_______画。
5.下面是“耐”在《现代汉语词典》(第7版)中的两个义项,文段中“耐人寻味”的“耐”意思是什么?
耐:①受得住;禁得起。②忍受;勉强承受。
6.文段中画线的句子有语病,请写出修改建议。
阅读诗歌,回答问题。
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
邯郸冬至夜思家
白居易
邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐,还应说着远行人。
7.《夜雨寄北》中,李商隐由眼前__________的情景而产生想象;《邯郸冬至夜思家》中,白居易由在邯郸客栈中过节的情景而产生想象。(用诗句回答)
8.两诗中,李商隐和白居易虽所处的时间、环境有所不同,但都抒发了相同的情感,两诗都表达了诗人的______________之情。
9.《夜雨寄北》中,“巴山夜雨涨秋池”中的“涨”字能换成“填”吗?说说你的理由。
阅读文言文,回答问题。
甲
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
(节选自蒲松龄《狼》)
乙
鹿亦有知
博山李氏者,以伐薪为生。一日,于山坳得一鹿仔,携家喂养。鹿稍长,甚驯,见人则呦呦鸣。其家户外皆山,鹿出,至暮必归。时值秋祭①,例用鹿。官府督猎者急,限期送上,然旬日②间无所获,乃向李氏求之。李氏不与。猎者固请。李氏迟疑曰:“待吾虑之。”是夜鹿去,遂不归。李氏深悔之。
(选自《小豆棚》,有删改)
【注】①秋祭:秋季的祭祀。②旬日:十天。
10.解释下列句子中加粗的词语。
(1)屠暴起???????????????????暴:______________
(2)止增笑耳???????????????止:______________
(3)鹿稍长,甚驯????????甚:______________
(4)至暮必归???????????????至:______________
11.用现代汉语翻译下列句子。
(1)少时,一狼径去,其一犬坐于前。
(2)是夜鹿去,遂不归。
12.“鹿亦有知”体现在哪些方面?请用自己的话概括
13.小故事往往蕴含着丰富的寓意,你从《鹿亦有知》这则故事中获得了哪些启示呢?
14.阅读下面的文章,完成问题。
我们总以为来日方长
①今夜,窗外的桂树在秋天清凉的夜色中散发着芬芳,青翠的绿叶在风中轻轻款摆,不知人间忧欢。我情不自禁地想起了我的外婆。
②我工作的学校在一个乡下的小镇。每天下班的时候,都会路过一户农家小院。有时院子的门口会坐着一个老人。老人佝偻着身子,静静地坐在椅子上,别人不会注意到她,她也不会注意别人。她只是静静地坐在那里,看着马路上的车来人往。夕阳投下余晖,释放着她最后的光芒。老人的身影在余晖的映照下,那么的落寞和苍凉。
③每当我路过老人的时候,总是将车速渐渐放慢,目光轻柔地抚过老人。也曾想过,将车停下。可是心里终究还是挂念着我一双幼小的儿女,想早点回家,又想着来日方长,于是踩下油门,绝尘而去
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