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师德师风培训讲稿
引言
师德师风概述
教师的职业道德
教师的职业素养
教师的职业情感
教师的职业行为
总结与展望
contents
目
录
引言
01
加强师德师风建设是落实立德树人根本任务的重要举措，是提高教师队伍整体素质、促进教育事业健康发展的重要保障。
落实立德树人根本任务
新时代对教育工作和教师素质提出了新的更高要求，加强师德师风培训是适应新时代教育发展的必然要求。
适应新时代教育要求
当前，一些教师存在师德失范、师风不正等问题，严重损害了教师队伍形象和教育教学质量，加强师德师风培训是解决这些问题的迫切需要。
解决师德师风突出问题
培训将深入解读《中小学教师职业道德规范》等相关文件，帮助教师牢固树立崇高的职业理想，自觉践行师德规范。
师德理念与规范
通过培训，使教师深入了解《教育法》、《教师法》等法律法规，增强法治观念，依法执教。
教育法律法规
培训将结合教育教学实际，提高教师的教育教学能力，包括教学设计、课堂教学、作业批改、课后辅导等方面的技能。
教育教学技能
关注教师心理健康，提供心理调适和情绪管理等方面的指导，帮助教师缓解工作压力，保持身心健康。
教师心理健康
师德师风概述
02
师德师风是指教师在教育教学过程中应遵循的道德规范和行为准则，是教师职业道德的核心体现。
定义
包括教师的职业理想、职业责任、职业态度、职业纪律、职业技能、职业良心、职业作风和职业荣誉等方面。
内涵
教育教学的基石
师德师风是教育教学的灵魂，直接影响学生的成长和发展。
社会风气的引领
教师作为社会文明的传承者和引领者，其师德师风对社会风气具有重要影响。
教师自身成长的保障
良好的师德师风有助于教师提升职业素养，实现个人价值。
强调“师道尊严”，注重教师的道德品质和学识修养。
古代师德观念
随着教育改革的深入，师德观念逐渐与现代教育理念相结合，强调教师的专业素养和人格魅力。
近代师德发展
新时代对师德师风提出了更高的要求，包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等方面。
当代师德要求
教师的职业道德
03
教师应将教育事业视为自己的终身追求，对教育事业充满热爱和激情。
忠诚于教育事业
献身教育
不断探索和创新
教师应愿意为教育事业奉献自己的时间、精力和智慧，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
教师应保持对教育的探索和创新精神，不断提升自己的教育水平和能力，以更好地满足学生的需求。
03
02
01
用心教学
教师应用心教学，关注学生的学习状态和需求，采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。
认真备课
教师应认真备课，充分理解教材和教学内容，确保每一堂课都能让学生获得实质性的收获。
关注学生成长
教师应关注学生的全面发展，不仅关注学生的学业成绩，还要关注学生的品德、心理、情感等方面的成长。
树立良好的师德形象
01
教师应树立良好的师德形象，做到言行一致、以身作则，成为学生的楷模和榜样。
尊重学生和家长
02
教师应尊重学生和家长，关注学生的感受和需求，积极与学生和家长沟通，建立良好的师生关系和家校关系。
坚守教师职业道德规范
03
教师应坚守教师职业道德规范，不参与有偿补课、不体罚或变相体罚学生、不收受学生或家长的礼品等违反职业道德的行为。
教师的职业素养
04
03
尊重知识、尊重他人
教师应尊重知识产权，遵守学术规范，尊重他人劳动成果，营造良好的学术氛围。
01
追求真理、探索未知
作为教师，应具备追求真理、勇于探索的学术精神，不断拓宽知识视野，提高学术水平。
02
严谨求实、精益求精
在教育教学过程中，教师应严谨求实，注重细节，追求卓越，不断提高教学质量。
教师应关注教育改革发展的必威体育精装版动态，了解教育政策，积极参与教育教学改革实践。
教师应根据学生的实际情况和教学需要，灵活运用不同的教学方法和手段，提高教学效果。
教师应积极探索信息化教学手段在教育教学中的应用，提高教学效率和质量。例如，利用多媒体技术、网络技术等现代信息技术手段，创设生动、形象的教学情境，激发学生的学习兴趣和积极性。同时，教师也应关注新兴技术如人工智能、大数据等在教育领域的应用前景，不断提升自身信息化教学能力。
关注教育改革动态
创新教学方式方法
探索信息化教学手段
教师的职业情感
05
积极与学生沟通，了解他们的思想、学习和生活情况，关注他们的成长历程。
深入了解学生
关注学生的身心健康，及时发现并解决学生在成长过程中遇到的问题和困难。
关心学生身心健康
激发学生的潜能和创造力，鼓励他们积极参加各种活动和竞赛，促进全面发展。
鼓励学生发展
尊重学生的个性和差异，以平等、公正的态度对待每一个学生，不偏爱、不歧视。
接纳学生的不同
根据学生的不同特点和需求，采用灵活多样的教学方法和手段，使每个学生都能得到适合的教育。
因材施教
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