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学校生活饮用水安全管理制度范文(四)

一、总则

本制度旨在确保学校师生饮用水安全，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品安全法》等相关法律法规，结合我校实际情况制定。学校将饮用水安全作为学校卫生管理工作的重中之重，坚持“预防为主，防治结合”的原则，建立健全饮用水安全管理长效机制。具体要求如下：

(1)学校设立饮用水安全管理领导小组，负责制定和实施饮用水安全管理制度，协调解决饮用水安全管理工作中的重大问题。领导小组由校长任组长，分管副校长、后勤处、保卫处、卫生室等部门负责人为成员。

(2)学校饮用水源包括自来水、地下水及桶装水。所有饮用水源必须符合国家相关饮用水标准，水质必须符合GB5749《生活饮用水卫生标准》。学校将定期对饮用水源进行采样检测，确保水质安全。自2020年起，学校已投入100万元用于饮用水处理设施升级改造，实现了自来水直饮水全覆盖。

(3)学校建立健全饮用水安全应急预案，针对突发水质污染事件、设施设备故障等情况，能够迅速启动应急预案，采取有效措施，确保师生饮用水安全。例如，在2021年春季，学校发现部分班级饮用水口感异常，立即启动应急预案，对水源进行检测，并采取临时供水措施，保障了师生的正常用水需求。

二、饮用水水源保护

(1)学校饮用水水源保护工作严格按照国家相关法律法规执行，确保水源地不受污染。学校周边1000米范围内禁止设置工业、养殖、垃圾处理等可能对水源造成污染的项目。自2019年起，学校投资50万元，在水源地周边设立防护栏，并设立警示标志，提醒周边居民保护水源。此外，学校每年组织周边社区开展水源保护宣传教育活动，提高公众环保意识。

(2)学校定期对饮用水源进行监测，确保水质符合国家标准。2020年，学校对饮用水源进行全年24次检测，检测结果全部符合GB5749《生活饮用水卫生标准》。在监测过程中，学校发现一次水质异常，立即启动应急预案，对水源地进行全面排查，发现附近一工地施工过程中不慎将污水排放至水源地。学校立即要求工地停工整改，并对污染源进行治理，确保水质安全。

(3)学校加强饮用水水源周边环境管理，定期清理周边垃圾，确保水源地环境卫生。2018年至2021年，学校共投入80万元用于水源地周边环境整治，包括清理垃圾、植树绿化、铺设步行道等。同时，学校与当地环保部门合作，共同开展水源地周边环境巡查，对违规排污行为进行严厉打击。例如，2020年，学校发现一企业违规排放污水，立即向环保部门举报，经调查，该企业被责令整改并处以罚款。

三、水质检测与监控

(1)学校建立健全水质检测与监控体系，确保饮用水安全。根据国家相关标准和要求，学校每年对饮用水源、供水管道、直饮水设备等关键环节进行不少于36次的检测，涵盖微生物指标、化学指标、感官指标等。自2017年以来，学校累计投入检测费用超过150万元，购置了先进的检测设备和仪器，如微生物检测仪、水质分析仪等。

(2)学校与专业检测机构合作，确保检测结果的准确性和可靠性。检测机构具备国家计量认证资质，检测人员均经过专业培训。例如，2021年春季，学校委托检测机构对饮用水源进行检测，共采集水样60份，检测结果全部合格。检测过程中，学校全程参与，对检测过程进行监督，确保检测数据的真实性。

(3)学校将水质检测与监控结果及时向师生公布，提高透明度。学校设立饮用水安全公示栏，将检测报告、水质状况等信息进行公示。同时，学校通过校园网、微信公众号等渠道，定期发布水质检测信息，让师生了解饮用水安全状况。例如，2020年，学校在发现一次水质轻微异常后，立即对相关区域进行排查，并公布检测结果及整改措施，得到了广大师生的积极响应和认可。通过这些措施，学校水质检测与监控体系得到了不断完善，为师生提供了安全放心的饮用水环境。

四、设施设备管理与维护

(1)学校对饮用水设施设备实行定期检查和维护制度，确保其正常运行。每年进行两次全面检查，包括供水管道、水龙头、直饮水设备等，对发现的问题及时进行维修或更换。自2019年起，学校投资50万元用于设施设备的升级改造，提高了设备的使用寿命和效率。

(2)学校配备专业的维修队伍，负责饮用水设施设备的日常维护和紧急抢修。维修人员均持有相关资质证书，具备丰富的实践经验。维修队伍实行24小时值班制度，确保在设备出现故障时能够迅速响应。例如，2021年夏季，学校一栋教学楼的水龙头突然漏水，维修队伍在接到报告后半小时内到达现场，及时修复了故障。

(3)学校定期对饮用水设施设备进行清洁消毒，防止细菌滋生。每周对供水管道、水龙头进行清洁，每月对直饮水设备进行深度消毒。消毒过程中，学校使用符合国家标准的消毒剂，确保消毒效果。此外，学校还定期对消毒设备进行校准，确保消毒剂浓度符合要求。通过这些措施，学校保障了饮用水设施设备的