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学校生活饮用水安全管理制度

一、制度总则

(1)为确保学校师生的饮水安全，预防介水传染病的发生，保障广大师生的身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等相关法律法规，结合学校实际情况，特制定本制度。本制度旨在建立健全学校饮用水安全管理长效机制，规范饮用水安全管理行为，提高饮用水安全水平。

(2)本制度适用于学校内的所有饮用水设施，包括直饮水机、开水器、饮水机等。学校应设立专门的饮用水安全管理组织，负责制定饮用水安全管理方案，组织实施饮用水安全管理工作，定期对饮用水设施进行维护和保养。根据相关卫生标准，学校应确保饮用水水质符合国家生活饮用水卫生标准，即每千升水中细菌总数不超过100个，大肠菌群不超过3个，总大肠菌群不超过1个。

(3)学校应定期对饮用水设施进行清洗消毒，每学期至少进行两次全面清洗消毒，确保设施卫生。同时，学校应加强对饮用水水源的保护，禁止在水源周围堆放垃圾、排放污水，确保水源清洁。此外，学校应定期对饮用水水质进行检测，检测项目包括细菌总数、大肠菌群、余氯、色度、浑浊度等，检测结果应向师生公布，并建立水质检测档案。如发现水质不合格，应立即停止使用，并采取有效措施进行处理，确保水质安全。例如，某学校在2019年对饮用水设施进行了一次全面清洗消毒，检测结果显示细菌总数、大肠菌群等指标均符合国家标准，有效保障了师生的饮水安全。

二、饮用水设施管理

(1)学校应按照国家标准配备饮用水设施，包括直饮水机、开水器、饮水机等，并确保设施数量满足师生需求。饮用水设施应安装在便于师生取用的位置，并定期进行维护和检修，防止设施损坏导致水质污染。

(2)学校应建立饮用水设施管理制度，明确设施管理责任人和维护保养流程。设施管理责任人应定期检查设施运行情况，确保设施正常运行，发现问题及时报修。同时，应定期对设施进行清洗消毒，确保水质安全。清洗消毒工作应按照卫生部门的规定执行，并做好记录。

(3)学校应定期对饮用水设施进行水质检测，检测频率不少于每月一次，检测项目包括细菌总数、大肠菌群、余氯等。检测报告应存档备查，如有异常情况，应立即采取措施进行整改，并向上级主管部门报告。同时，学校应加强对饮用水设施周边环境的卫生管理，防止环境污染影响水质。

三、饮用水卫生监督与保障

(1)学校应建立健全饮用水卫生监督机制，成立专门的监督小组，负责对饮用水安全管理制度的执行情况进行监督检查。监督小组应定期对饮用水设施、水源、水质检测等进行检查，确保各项措施落实到位。例如，某学校在2020年对饮用水设施进行了全面检查，发现并整改了5处安全隐患，有效提升了学校饮用水安全水平。

(2)学校应加强与卫生监督部门的沟通协作，定期邀请卫生监督部门对学校饮用水安全进行专项检查。根据卫生监督部门的要求，学校需提供相关资料，如水质检测报告、设施清洗消毒记录等。卫生监督部门检查结果将作为学校饮用水安全管理的重要依据。近年来，卫生监督部门对全国范围内的学校饮用水进行了抽查，结果显示，约90%的学校饮用水设施符合卫生标准。

(3)学校应设立饮用水安全应急处理预案，一旦发生饮用水安全事故，应立即启动预案，采取措施防止事态扩大，并及时向师生通报情况。例如，某学校在2021年发现一例疑似介水传染病病例，学校迅速启动应急预案，对相关饮用水设施进行了全面消毒，并对师生进行了健康教育，有效控制了疫情传播。此外，学校还应定期组织应急演练，提高师生的应对能力。