开学第一课安全教育教案(通用2024).pptxVIP

开学第一课安全教育教案(通用2024)

CATALOGUE目录安全教育重要性校园安全知识普及交通安全教育网络安全教育心理健康与安全教育家庭安全教育延伸

01安全教育重要性

让学生了解安全的重要性，认识到自身安全与健康的重要性。增强学生的安全防范意识，提高自我保护能力。培养学生的安全责任感，自觉遵守安全规定。提升学生安全意识

教育学生掌握基本的安全技能和应急处理能力，降低事故发生的概率。加强学校安全管理，完善安全制度，确保学生在校园内的安全。通过安全教育，让学生了解校园内可能存在的安全隐患和危险源。预防校园安全事故

通过安全教育，营造全校师生共同关注安全的氛围。加强校园安全文化建设，提高学生的安全文化素养。定期开展安全检查和隐患排查，确保校园环境的安全稳定。营造安全校园环境

02校园安全知识普及

遵守校规校纪注意人身安全防范校园欺凌安全使用公共设施校园内安全注意事格遵守学校的各项规章制度，不私自外出、不夜不归宿。不在校园内追逐打闹，上下楼梯不拥挤，避免发生意外事故。与同学友好相处，遇到欺凌行为要及时向老师或家长报告。正确使用教室、图书馆等公共设施，不随意破坏或乱涂乱画。

校园外安全防范措施遵守交通规则，不闯红灯、不乱穿马路，确保自身和他人的安全。选择卫生条件良好的餐馆就餐，不吃过期或变质食品。不泄露个人信息，不轻信网络谣言，避免上当受骗。谨慎交友，不与不良人员往来，避免陷入危险境地。交通安全饮食安全网络安全社交安全

火灾逃生地震避险防溺水措施触电急救应对突发事件的自救与互救方法熟悉学校逃生路线和疏散指示标志，遇到火灾要保持冷静，用湿毛巾捂住口鼻弯腰逃生。不私自下水游泳或嬉戏，遇到溺水情况要大声呼救并及时报警。在地震发生时迅速躲到桌子下或墙角处，保护头部和颈部安全。发现有人触电时立即切断电源或用绝缘物体挑开电线，然后进行心肺复苏等急救措施。

03交通安全教育

教育学生在过马路时要遵守交通信号灯，红灯亮起时要在人行道上等待，绿灯亮起时才能通过马路。红灯停，绿灯行人行道优先观察交通情况强调学生在过马路时应走人行道，并尽量在人行道上行走，不要在马路上随意穿行。提醒学生在过马路时要时刻观察交通情况，注意来往车辆和行人，确保安全。030201遵守交通规则，文明出行

强调学生在骑行自行车或电动车时必须佩戴安全头盔，保护头部安全。佩戴安全头盔教育学生在骑行过程中要遵守交通规则，如红灯停、黄灯减速、不要逆行等。遵守交通规则提醒学生在骑行时要时刻注意观察路况，避开坑洼、石子等障碍物，确保行车安全。注意观察路况安全骑行自行车和电动车

03注意安全门和紧急制动装置介绍公共交通工具上的安全门和紧急制动装置的使用方法，让学生在紧急情况下能够正确应对。01排队等候教育学生在乘坐公共交通工具时要排队等候，不要拥挤、争抢。02先下后上提醒学生在公交车或地铁等公共交通工具到站后要先下后上，避免发生拥挤或意外。乘坐公共交通工具注意事项

04网络安全教育

合理使用网络，避免沉迷网络世界控制上网时间合理安排上网时间，避免长时间连续使用网络。健康上网行为鼓励浏览有益信息，避免沉迷于网络游戏和不良内容。培养多元兴趣引导学生发展多种兴趣爱好，减少对网络的过度依赖。

不轻信陌生人的信息和要求，避免泄露个人隐私。提高警惕性不随意透露姓名、住址、电话等个人信息，谨防被不法分子利用。保护个人信息在进行网络交易时，选择正规平台，确保交易安全。安全交易意识预防网络诈骗和侵犯个人隐私

及时求助遇到网络暴力和欺凌行为时，要及时向家长、老师或相关部门求助。勇敢说“不”面对网络暴力和欺凌行为，要勇敢站出来说“不”。增强自我保护意识提高自我保护能力，不参与网络暴力和欺凌行为，维护网络和谐环境。正确应对网络暴力和欺凌行为

05心理健康与安全教育

树立正确的学习观念明确学习目标，制定合理的学习计划，避免盲目追求成绩。学会放松自己合理安排作息时间，进行适当的体育锻炼和娱乐活动，保持身心健康。寻求帮助遇到学习困难时，及时向老师、家长或同学寻求帮助，共同解决问题。保持积极心态，缓解学习压力

尊重每个同学的个性和差异，不歧视、不嘲笑他人。尊重他人与同学保持良好沟通，学会倾听和表达自己的想法，避免误解和冲突。善于沟通积极参与集体活动，关心帮助有困难的同学，形成良好的班级氛围。团结互助学会与同学友好相处，避免校园暴力

学校设立心理咨询室，提供心理咨询服务，帮助学生解决心理问题。学校心理咨询室社会上有很多专业的心理机构，可以提供专业的心理咨询和支持。专业心理机构与亲朋好友交流，分享自己的感受和困惑，获得情感支持和建议。亲朋好友学习一些简单的心理调节方法，如深呼吸、冥想等，缓解不良情绪。自我调节寻求心理帮助和支持的途径

06家庭安全教育延伸

123教育孩子不随意拆卸、修理电器，不乱拉乱接电