部编版五年级下册道德与法治第一单元我们是一家人测试卷含答案（必威体育精装版）.docxVIP

部编版五年级下册道德与法治第一单元我们是一家人测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.用行动诠释优秀家风，下面哪些行为值得我们学习（??）。

①父母对我管教很严格，他们传给了我严谨的家风

②爷爷给我很多压岁钱，说让我随便花

③张强不小心撞坏小轿车，在没有其他人在场的情况下，他给车主留了字条和电话

④邻居家的鸭子没看好，破坏了小小家的几棵秧苗，小小父母准备和邻居去讨要赔偿

A.①②??B.②④???C.①③

2.下列《朱子家训》中，（???）则告诉我们要养成良好的生活习惯，特别是疫情期间要合理安排作息。

A.一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰

B.黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；即昏便息，关锁门户，必亲自检点

C.自奉必须简约，宴客切勿留连

3.王丽学习努力，但学习成绩不断下滑。父母误以为她早恋，对她提出了一些让她感到苛刻的要求。王丽应该（??）。

A.回避父母，不理不睬

B.一切听从父母的意见

C.刻苦学习，把怨恨藏在心里

D.换位思考，主动沟通

4.妈妈说：“你还小，家里的事情不用操心，只要学习好就行了。”我会（??）。

A.家里的事情什么也不干

B.把学习搞好，让妈妈伺候我就是

C.跟妈妈讲道理，主动帮忙

D.不干正好，反正我还想玩

5.周末，小刚邀请小明踢足球，母亲以快要考试为由，不许小明参加，小明应（??）。

A.理解父母的良苦用心，委婉拒绝同学的邀请

B.与父母交流沟通，说清理由，保证不耽误学习

C.哭闹、纠缠，要求母亲同意同学邀请

6.五（3）班的同学在调查走访中发现，优秀家风中蕴含了许多的中华民族优秀传统美德。下列属于中华民族传统美德的是（??）。

①静以修身，俭以养德

②吃喝玩乐，及时享受

③胸怀天下，忧国忧民

④诚实守信，踏实做人

A.①③④??B.②③④??C.①②③??D.①②④

二.填空题(共6题，共38分)

1.我们（???）上的一些变化也会让家人感到困惑，觉得我们不服管教，不懂事，经常怀念我们小时候的（???）。

2.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要（?????），学会以积极的（?????）、有效的（?????），（?????）将矛盾化解。

3.当家人在感叹“孩子长大了”的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。我们和他们之间的相互（???）和（???）最为重要。

4.（???）和（???）体现着家人对我们的爱；（???）和（???）标志着我们在渐渐长大。

5.家人的（???）、（???）相对丰富，我们与他们在（???）、（???）、（???）、行为方式等方面会有所不同。

6.与父母主动沟通需要讲究（?????），注意（?????）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们已经长大，自己的事可以自己决定，不需要再听从父母的话了。（??）

2.当和家人产生冲突的时候，我们应该保持冷静，与他们沟通解决问题。（??）

3.家风是社会风气的重要组成部分，体现在我们的行为规范中。优秀家风能引领良好的社会风气。（??）

4.优秀家风意蕴深远,是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。（??）

5.尽管家庭的每个人责任不同，但是目的却都是一样的。（??）

6.我的年龄小，奶奶说我不用承担家务活，所以我就心安理得的出去玩。（?）

四.连线题(共1题，共6分)

1.我会连。

妈妈的爱是香的????像阳光和火炉

妈妈的爱是甜的????像鲜花

妈妈的爱提清新的???像蜜糖

妈妈的爱是宁静的???像森林中草地

妈妈的爱是柔软的???像蓝天上的白云

妈妈的爱是温暖的???像清风和细雨

五.简答题(共5题，共22分)

1.我们怎样才能拥有美好幸福的家庭生活？

2.通过林觉民—《与妻书》、聂荣臻写给父母的信、解放军战士写给妻子的信……从这些故事中，你体会到了哪些优良的家风？

3.在家中，孩子与父母可能兴趣爱好、处理问题的方式都不同，你能选取任一方面，用简单的话描述一下自己和父母的不同吗？

4.我们在逐渐长大的标志是什么？

5.妈妈是一名老师，她经常因为讲课说话多而嗓子疼，有时甚至沙哑，我该怎么办？

六.辨析题(共1题，共8分)

1.五（3）班开展了“做优秀家风的宣传使者”活动，同学们都积极参与创意家风宣传活动，小丽的想法是写一封家书，可有同学说：“时代发展了、电话、视频聊天等很普遍，写家书就落伍了。”你同意这个观点还是小丽的做法？说说理由。

七.材料题(共1题，共10分)

1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：

小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗