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学校实验室管理制度(汇编9)

一、实验室安全管理制度

(1)实验室安全是学校教育教学活动的重要保障，为确保实验室安全，特制定本制度。实验室所有人员必须严格遵守国家有关实验室安全的规定和学校的相关规章制度。实验室安全管理工作由实验室负责人全面负责，实验室安全员协助实施。实验室安全员应定期对实验室进行安全检查，发现问题及时整改，确保实验室安全无隐患。

(2)实验室安全培训是提高实验室人员安全意识的重要手段。新进实验室人员必须接受安全培训，并取得合格证书后方可进入实验室工作。定期组织实验室人员参加安全知识讲座和应急演练，提高应对突发事件的能力。实验室操作人员应熟悉实验设备的操作规程和安全注意事项，不得擅自改变实验设备的设置和使用方法。

(3)实验室危险化学品的管理严格执行“五双”制度，即双人验收、双人保管、双人使用、双人运输、双人销毁。危险化学品必须储存在专用柜中，并贴有明显的警示标志。实验室内不得存放易燃、易爆、有毒、有害等危险品。实验过程中，操作人员应穿戴好个人防护用品，确保自身安全。实验结束后，及时清理实验场地，防止污染环境。实验室废弃物按照国家规定进行分类处理，不得随意丢弃。

二、实验室设备与材料管理制度

(1)实验室设备与材料是进行科学研究和教学实践的重要基础，其管理制度的制定旨在确保设备的合理使用、维护和更新。实验室设备实行分类管理，分为高值设备、一般设备和低值易耗品。高值设备如精密仪器、大型设备等，实行专人负责制，建立设备档案，详细记录设备的使用、维护、维修和保养情况。例如，某实验室的高值设备包括价值超过10万元的显微镜和光谱仪，每年进行两次全面检查，确保设备性能稳定。

(2)实验室材料管理要求严格按照采购、验收、储存、使用和废弃五个环节进行。实验室材料采购需根据教学科研计划进行，采购过程中应进行市场调研，比较价格和质量，确保物有所值。验收时，由采购人员与供应商共同进行，确认材料数量和质量无误后签字确认。实验室材料储存需分类存放，易燃、易爆、有毒等危险品需特殊存放，并配备相应的防护措施。如某实验室储存的化学试剂超过1000种，均按照危险程度进行分类，并配备相应的安全标识。

(3)实验室设备与材料的使用应遵循节约、合理、高效的原则。实验人员在使用设备前，必须接受相应的操作培训，熟悉设备性能和使用方法。实验室设备使用过程中，应严格遵守操作规程，确保设备安全运行。如某实验室在设备使用过程中，通过制定详细的操作手册和定期维护计划，设备故障率降低了30%，设备使用寿命延长了20%。实验结束后，材料应按照规定进行回收、处理和废弃，避免浪费和污染环境。实验室材料使用记录应详细记录，包括使用时间、数量、用途等信息，以便于后续管理和审计。

三、实验室使用与维护管理制度

(1)实验室使用制度规定，所有进入实验室的人员必须遵守实验室规章制度，未经允许不得擅自操作设备。实验前，需填写实验申请单，明确实验目的、所需设备与材料。实验过程中，操作人员应佩戴个人防护用品，确保自身安全。实验结束后，需清理实验场地，回收废弃物，并填写实验报告。

(2)实验室设备维护由专业技术人员负责，定期对设备进行检查、保养和维修。设备维护记录需详细记录每次维护的时间、内容、结果等信息。对于故障设备，应及时上报，并按照维修流程进行处理。实验室设备维护周期一般为每月一次，确保设备处于良好状态。

(3)实验室环境管理要求保持室内整洁、通风良好。实验室内不得存放与实验无关的物品，地面、桌面应保持清洁。实验过程中产生的废弃物需按照规定分类处理。实验室安全通道应保持畅通，消防设施、应急设备应定期检查，确保在紧急情况下能够正常使用。

四、实验室人员管理与培训制度

(1)实验室人员管理严格执行岗位责任制，明确各级人员的职责和权限。实验室负责人负责实验室的整体运行，确保实验室安全、设备和材料的管理。实验技术人员负责设备的日常维护和操作，以及实验材料的采购和储存。实验操作人员需接受专业培训，具备基本的实验技能和安全意识。例如，某实验室对100名实验操作人员进行技能培训，培训合格率达到了98%。

(2)实验室人员培训包括新员工入职培训、定期技能提升培训和专项安全培训。新员工入职培训时长不少于2周，内容包括实验室规章制度、设备操作、安全知识等。定期技能提升培训每季度进行一次，以提高实验人员的专业技能。安全培训每年至少开展两次，覆盖实验室常见的安全隐患和应急处理措施。如某实验室在一次安全培训中，通过案例分析，使90%的参训人员提高了安全防范意识。

(3)实验室人员考核与评价制度旨在激励员工不断提升自身能力。考核内容包括工作态度、技能水平、安全意识和团队合作等方面。考核结果与员工晋升、薪酬和福利挂钩。例如，某实验室通过年度考核，对优秀员工给予表彰和奖励，对表